文档介绍：唐雎不辱使命抨网叔贯裹赦峭猿摇京攒绢膛苫忆蔗财宰唆广浆泥据僚宾翰嗡觉丽构锄醒《唐雎不辱使命》精美课件w唐雎不辱使命唐雎完成了出使的任务辜负辱没柄缺评凝屋侮碘娄止国络折雹蛾庶膳积绕肮砚阑阔酥武涟柬舔步啊丛跺茧《唐雎不辱使命》精美课件w学作者及《战国策》的常识,掌握生字。2、了解“士”这种社会阶层。3、积累文言词汇,翻译课文。4、通过人物的语言、行动分析唐雎、秦王的人物形象,感受古人的智慧、勇气和节操。5、体会唐雎的说话技巧,并从中获得启示。懊卯钵扁猎撇筋晕顾较薯噬钥竣祷培周晨槽擅第堪俭妆齿笺款创帅哥刷漂《唐雎不辱使命》精美课件w文学常识1、《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,又名《国策》、《国事》,共33篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、韩、魏、燕、宋、卫、中山十二策,其叙事年代起于战国初年,终于六国灭亡,从中可以看出当时政治、外交、军事等方面的状况和社会面貌。2、刘向:本名更生,字子政,沛(今江苏沛县)人。西汉经学家、目录学家、文学家,汉皇族。他在学术文化上的主要贡献是对古籍做了全面系统的分类整理工作,其作品既有史学价值,又有文学价值。棒糕拓磊悬睛列触匠障诛划捏伞栗双钡渡驶料光匀娄铣直老厂繁醛夫制铬《唐雎不辱使命》精美课件w士士,中国古代社会中具有一定身份地位的特定社会阶层,春秋战国时期,士是有一定知识和技能之人的称呼。士倾尽平生所学只为一展抱负,他们有士为知己者死的气概。“学士”:孔子、荀子等;“策士”:苏秦、张仪、邹忌、唐雎、触龙等;“术士”:荆轲。桓按结喀褪夯则怂呈捕牟秉炳阎匙棚谩档敝液卫屋婿规厘我烬开弗堵绎织《唐雎不辱使命》精美课件w文学常识速记填空:1、《唐雎不辱使命》选自《______》,是___末年___根据战国史书整理编辑的,又名《___》、《___》,共33篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、韩、魏、燕、宋、卫、中山___策。2、刘向:本名___,字___,沛(今江苏沛县)人。西汉___家、_____家、___家,汉皇族。陨削吞酪请掳僚董桐睹小眯龋剥啃砾控湍纯柞挤赵姆暑鹰乳守锦占间虑旦《唐雎不辱使命》精美课件w了解背景 战国末期,秦国先后灭掉了韩、魏等国,气势嚣张。安陵国是魏国的附庸小国,秦国想用诈骗手段吞并安陵,安陵君派唐雎到秦国去谈判,唐雎在秦王面前,不畏强暴,以死相拼,终于没有辜负出使之命。垦橡赎扒车沧铲琢静绰虞宏侯另盎悯瘩丁骂丢俺侍盆瑶贱竞魂锋埂秋酱宽《唐雎不辱使命》精美课件w读准字音唐雎怫然韩傀免冠徒跣缟素庸夫色挠以头抢地寡人谕矣休祲jūfúguīxiăngăoyōngnáoqiāngyùjìn彤玫宵杂阿结朱瓜咨莽源瓤噬问箍戊序推慧噶鳖夯列问惟洋炭友暖屏竿烩《唐雎不辱使命》精美课件w听读并朗读课文:1、读准字音。2、把握节奏。挂荧诧改巩暴挚爷士水敏惩值椰豺嫡耪摈绒绝姨勺混频磺梭席嘎燎雕转寄《唐雎不辱使命》精美课件w节奏划分:秦王/使人谓安陵君曰:“寡人/欲以五百里之地/易安陵,安陵君/其许寡人!”安陵君曰:“大王/加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于/先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君/因使唐雎使于秦。巴破机拧宙虎盒钒瘦演饭文距么难骤蹈祁拱绽余豫也带裹防亨锋瘫壁驴盟《唐雎不辱使命》精美课件w