文档介绍：第一章项目概况要练说,得练听。听是说前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听能力,课堂上,我特别重视教师语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿注意。当我发现有幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听幼儿,或是让他重复别人说过内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。一、项目名称单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学材料,又锻炼了学生写作能力,同时还培养了学生观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”效果。文佛山旅游区控制性详细规划课本、报刊杂志中成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。二、规划范围界定本次规划范围为文佛山旅游区。该旅游区位于宜昌中心城区西南部,点军区联棚乡境内,区域整体空间呈蝶状展开,坐标东经111°12′—111°15′,北纬33°34′—33°38′,北面由白岩高峰形成一道天然屏障与联棚乡相望,东与宜都市红花套镇相接,南面、西面与长阳津洋口镇相邻,,。区内地貌为低山区,。2019年11月,由华中师范大学旅游规划与景观设计研究院主持编制《文佛山文化休闲旅游风景区总体规划》(以下简称《总规》)通过了专家小组评审,由于一系列原因,文佛山旅游区包括编制控制性详细规划在内后续开发活动并没有及时跟上,因此本次控制性性详细规划编制与原来《总规》在时间上没能实现较好衔接,外部旅游经济大环境、宜昌市旅游业发展趋势以及文佛山旅游区自身发展情况这三方面因素随着时间推移改变都比较大,因此对文佛山旅游区开发建设时序与发展步骤作出重新思考与定位就显得尤为重要。本次《文佛山旅游区控制性详细规划》在充分以《总规》为依据前提下,发挥与时俱进规划原则,为了更好协调后续开发建设,对原《总规》规划范围与设置项目进行了局部调整。具体调整内容如下:为了集中开发力量与迅速盘活旅游区,也为了减少旅游区开发初期建设压力,我们将总规中所设置重点项目中三个——板壁岩体育竞技区、公山坡康疗保健度假区、横山野营武装度假区,作为文佛山旅游区远期开发项目,可以根据旅游区发展具体情况安排开发建设。这三个区域不纳入本次控制性详细规划重点控制范围,但是纳入整个旅游区总体控制,同时也应该服从旅游区各项控制。本次控制性详细规划着重对旅游区内六个重点景区以及一个服务区实施重点控制,这七个区域分别为:(1)入口服务区,控制面积50700m2;(2)文佛山宗教文化游览区,控制面积55300m2;(3)闻馨湾画家村文化游览区,控制范围116700m2;(4)大溪沟水上游乐园,控制面积41302m2;(5)大溪沟民俗文化游览区,控制面积114500m2;(6)抗日纪念区,控制面积155400m2;(7)点军区环中宾馆,控制面积40700m2。三、规划性质界定2019年11月,《文佛山文化休闲旅游风景区总体规划》(以下简称《总规》)在宜昌市顺利通过专家评审。本规划是以《总规》为基础与指导,对旅游区实施控制性详细规划。考虑旅游区整体发展与建设顺利衔接,重点景区控规拟超出控规自身内容范畴而将部分修建性详细规划内容纳入,其目在于为重点景区落地性建设提供参考依据。因此本规划虽名为控制性详细规划,实际性质是以控制性详细规划为主,同时兼容了修建性详细规划部分内容综合性规划。四、规划设计依据(1)国家旅游局旅游规划通则GB/T18971-2019;(2)风景名胜区规划规范GB50298-2019;(3)国家旅游局《旅游发展规划管理暂行办法》;(4)《宜昌市点军区旅游业发展总体规划》(2019