文档介绍：读书心得女儿上小学了,热爱读书是一件受益终生的事情,这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书,一直以来都是我想做的事情,只是身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧!女儿上小学了,在陕坝小学三年级五班。学校里,老师一直提醒孩子们回家多读书,平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期,学校里举办了读书节活动,也号召孩子们多读书,读好书。这次读书活动的举办提醒了我,必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书,真是一件开心的事情。女儿喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说:“我觉得和爸爸妈妈一起读书,这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子,她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这次读书节的活动中,我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好****惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中她认为感兴趣的故事,而我和她爸则帮她分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。孩子的阅读能力是学****能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。经过活动和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙!学校每年开展读书节活动的做法真是太好了,希望这样的活动能够越办越好。四五班仲娅熙家长:郭金雪孩子阅读,我的心得学校开展亲子共读活动以来,我与儿子一起阅读的书很多,有童话书,世界名著,自然科学书;有长篇,有短篇。仔细想一想,我与孩子一起阅读,真的体会很多。我喜欢读书,儿子也喜欢读书。上一个学期,我让孩子自己选书,她选择的是《米小圈上学记》。这是一套很多同学喜欢的书,后来儿子还和同学互换阅读。在孩子的阅读过程中,我发现孩子只是看里面的情节,几天的时间就把一本书读完了。我认为这样不行,这只是看了故事情节,对语文知识和能力的培养没起到多大的作用。我要求她重读,每天读一个小故事。读完之后,要求她尝试用自己的话,简单的讲一下故事内容。刚开始,孩子的抵触情绪很大,她说她不会。我慢慢启发她,帮助她把故事内容大概说一遍。经过一段时间的训练,孩子慢慢会自己讲了。这种训练对她以后的学****会有很大的帮助。这一个学期开始,阅读要求记录好词好句。刚开始,孩子只是将一个小故事读完,然后再重新寻找好词好句。我引导她,让她一边读书,一边用笔将好词好句画下来。一段时间以后,孩子基本就能做到。虽然,在我的眼中,有一些不是好词好句,可是我没有让孩子改。因为我发现,她标记出来的词语,是她平时没有接触过的新的词语;而她标记的好句,也是让她印象深刻,或者很奇怪,或者很吸引人的一段话。我没有再去纠正她,我认为任何知识,只要能留下印象,只要感兴趣,孩子就能在某一个时刻用上。关于给孩子买什么样的书,学校虽然给了指导意见,可是家长还是应该多去书店逛一逛。我最近就买了一本标记为学生必读的书。书中每一个故事都有名师导读,名师赏析,好词好句,写作借鉴,延伸思考,读后感。这样的书能帮助孩子养成良好的阅读****惯,即使家长不能陪孩子一起读书,孩子也能轻松完成阅读。最后,我要说的是,兴趣才是孩子最好的老师。读书不能成为任务,只有孩子自己愿意读书,才能收到阅读的效果。让家长陪孩子一起,随时解答她的疑问,教她不认识的字,了解不同的知识,扩大孩子的视野。四五班周诺涵家长:周新华陪孩子一起读书的心得除了给孩子买教才以外,我很少陪孩子一起读书,孩子小的时候也很少给她讲故事。一年级的时候会陪着她一起写字,因为怕她不用心,但陪读书很少,也是因为自己不喜欢读书。平时给孩子买的教才都是注音的书,这样都几年了,小孩也上了三年级,有一次我拿了一本不注音的书让孩子读,没想到孩子全能读下来,只有几个字不认识,天呢!我儿子真历害,那可是1000左右的字呀!读后,我们随兴聊起故事的内容,一起谈论故事里的某个情节。她能告诉我这篇文章讲述了一个什么样的故事,虽然表述和理解不完全正确。但这的确使我大吃一惊,在现代这现代化环境中,我们不能低估孩子的阅读能力。同时也让我认识与孩子一起读书的乐趣,让我也对于书中故事的理解也多是一知半解。因此在这个对一切充满好奇,兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的年龄,我们做家长的很有必要同孩子一起阅读。小孩很贪玩,可是做父母的要同孩子一起学****也要给孩子一个良好的学****环境,要有一起读书的氛围,读书