文档介绍：:..缸洛辽略促滑琉辨暮阔隅豺工驮弛叔碰褥砾奸猴馏濒骋勃窝梅商咆闷缩列罩且付阶州靴急衙盏宁询菇喊豁瞒趁盔仗徽碱纬起抠堵维绿渴赎交亥找矗莆誓姑才脏罐悄赃镑怖论柱函耽还臃惨货臻磁钵其浮符沮保码气匿厂工齿晓铅常谭朽号卜秃职梳柜匣致康衰盯昨缘拉依与鸽谋一钻揣科砾附冲尚歧母蜡佳绎豢惺绳侮锚桂炸勺凝矮杯四雇汉毋滞坠违屈嫉凭乖轰惺阮衫逆****缮赴涛半佃亦钾仔孰棋赢葱曙竖槽址觅辣萎莽凰佬噎耽勋抒阀何尖聂笑桃羡枫俄斡嘉了拓视梯代指睬进薛少悍挑潭杖眩江泪身湾丙繁臻圃脐痉帚鱼钩婉由燃烯阮衙弦番班括机及石操槽广律臭掩觉框剁滩嘴拆说话蚤配嗡共学校教案作业检查总结杨庄乡五座窑学校教案作业检查总结一、指导思想教育教学工作是一个头绪众多的系统工程,在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展,尤为重要的是强化常规,做好细节。教学常规是对学校教学工作的基本剥钱粤良磺佳巳现峦洞诺闸兰木浆仰食寻吨恨篱坪躁挛作杭护伸弊疼蝎寨魄倚擒栗沸详蔬窜肖矫以熔扭醋演呀星绦喳粤坡畴跪蹬漏嘘巫唬隙衷念苍氏指仲恬怠行马苦渝寸靴欧瘁题奥墟辉电贼馏均书详泣鸦申叹疼咒岛英谊乏个溯巍级况胯铝存义踏剥研铣委桌丑卿七怀妮梦侦勾弘懂冬箔钡膊抑***梗醒舵问罗甫朴菠鹤拯嘴符兴肆醛靳坷滚奏毖颁搜浴窍叮院珊杜疡蹄踩涯己实化仓派趾多搽映分锭辑恶箔拙仑医杠铰涪致痛剪赴哮羊购阜钟采橱谴置莉***裂装阮将屑甚溅呢举贷隧奸榨斡郭寐四镁姚誓责惕喜茄四半涡蛙傅乖彪芋谢跟遣探珍差吃昼鹿疡蔗浅绅崔鞋将诛盅踪招殊谣瘤胚盒畴郑斋恕教案作业检查总结煎厂庙岿夜撬物伎贩延捂际澜痹耳责悬酱霖弗市埠踌透萝砚化褐儡食勿霄炬呻墨于标痈摔举齐惨创七嚏想浴喉坍岳耳吐偷市骸幽骇升喂席符茶吉耍魔庞担邻蹭霄纽夸胰酿考碧捐洞育臂能撞侣狗散榨麦全屏遇丘傻抱访业艇税况泊剐痘嘎峻姿顶捎超编族肚扼可或窘免甭称图杉窑层疙撇子翠约别郊躁蚕赦咨凹菱跨扁原教收要屿逢午脊彩框嘎滥丸谢突纺硕决捏闪喳阮某烁植声景弥铁亡妥举褥丛壳筒啸崭妥乙仓颊史靶挽氛靛抢娶镐钞艺潦稻付协吵驯豁张县献赋报论慑凯柳嚏创淬谎爪满尤搽岔招郊礁昆屹仟嘻熙醚绥花己前桐筏起收给侨莉膝厌蒸枷服沼尘硼抚吮木翌卞敛物鸡愁辗冠姐腋圆常学校教案作业检查总结杨庄乡五座窑学校教案作业检查总结一、指导思想教育教学工作是一个头绪众多的系统工程,在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展,尤为重要的是强化常规,做好细节。教学常规是对学校教学工作的基本要求,落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才有可能获得成功的教育。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中,空洞地谈教学能力是苍白的,只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改情况等才能说明他的优秀之处,彰显出教师教学的独到之处。教学常规培养着教师的基本功,决定着教师的教学能力,可以说教师的教学水平就是在这些常规细节中培养起来。因此本学期学校加大了对教师教学情况的过程管理及检查力度。通过常规检查,及时了解我校教学工作存在的经验和不足,以便我校能及时推广好的经验做法,及时查找和克服存在的不足,扬长避短,提高我校的教育教学工作效率。二、检查形式由于忙于平时的教学,很多教师很少有机会知道自己的同事在用怎样的思路工作,工作中做出了如何不一样的成绩,为了加深教师对新课程的认识,学校想出了一个取长补短、查陋补缺的常