文档介绍：重庆大学学生实验报告实验课程名称计算机平面设计开课实验室 DYC307学院艺术学院年级08级专业班学生姓名吴梓菱学号1276开课时间至第一学期总成绩教师签名艺术学院制开课学院、实验室:艺术学院;DYC307实验时间:10月日课程名称计算机辅助设计-2实验项目名称道奇跑车绘制-1实验项目类型验证演示综合设计其它指导教师叶东海成绩√√一、实验目的本课程与专业教学计划同步,为72学时,3学分,是工业设计专业利用以计算机为主的多媒体技术与创作相结合的探索实践。本课程是为了培养学生对photoshop、CorelDRAW这二个平面软件的了解,掌握使用软件进行产品造型创作的制作方法,从而能熟练利用此软件进行产品设计。二、实验原理photoshop、CorelDRAW是二款强大的矢量创作软件,特别是在产品设计中具有重要的地位。与三维软件一起构成了计算机辅助设计的两大阵营,工业设计专业学生使用其强大的图像处理能力和矢量图形的绘制能力,能完成产品设计中效果图的绘制,对产品初步方案的设计。三、使用仪器、材料photoshop、CorelDRAW中文版软件生成、制作、存储各种与之适应媒体硬件多媒体技术工作室及计算机工作室。四、实验步骤1、打开photoshop软件,新建一个宽度为42厘米,,350像素/英寸的图像文件。2、使用钢笔工具将跑车的轮廓勾画出来。3、根据车不同的结构,将车身分模,将各个结构填充红色,并使用“斜面和浮雕”及“光泽”效果来进行调节不同面的效果。4、使用钢笔工具绘制跑车进风口,使用加深和减淡工具进行明暗的调节。5、绘制出栅格的形状,使用“光泽等高线”进行立体形状的调节。6、绘制出跑车的车灯,使用图案填充工具进行填充,绘制出车灯玻璃的效果。7、绘制出大车灯,大车灯的绘制中要注意材质的表现,经过复制的方式,绘制出另一侧的车灯。8、使用相同的方法,将汽车的座位绘制出来9、重复上述步骤,将汽车的座位绘制出来。10、重复上述步骤,将汽车的挡风玻璃绘制出来。12、重复上述步骤,将汽车的后视镜绘制出来。13、存储文件五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等)车身轮廓进风口效果最终效果六、实验结果及分析经过此次实验,我基本掌握复杂产品的绘制步骤,特别是立体效果的表现,汽车不同的结构的表现,对软件更深一步的运用和对汽车的了解,加强了对其它工具的熟悉,对效果如何表现多了一份的思考。教师签名:开课学院:艺术学院实验时间:10月日开课学院、实验室:艺术学院;DYC307实验时间:10月日课程名称计算机辅助设计-2实验项目名称道奇跑车绘制-2实验项目类型验证演示综合设计其它指导教师叶东海成绩√√一、实验目的本课程与专业教学计划同步,为72学时,3学分,是工业设计专业利用以计算机为主的多媒体技术与创作相结合的探索实践。本课程是为了培养学生对photoshop、CorelDRAW这二个平面软件的了解,掌握使用软件进行产品造型创作的制作方法,从而能熟练利用此软件进行产品设计。二、实验原理photoshop、CorelDRAW是二款强大的矢量创作软件,特别是在产品设计中具有重要的地位。与三维软件一起构成了计算机辅助设计的两大阵营,工业设计专业学生使用其强大的图像处理能力和矢量图形的绘制能力,能完成产品设计中效果图的绘制,对产品初步方案的设计。三、使用仪器、材料photoshop、CorelDRAW中文版软件生成、制作、存储各种与之适应媒体硬件多媒体技术工作室及计算机工作室。四、实验步骤1、打开上一次绘制的文件。2、使用钢笔工具,绘制出汽车阴影的轮廓,填充黑色,并将其进行羽化处理。3、用渐变填充的方式,将背景绘制出来。4、为汽车的挡风玻璃添加反光的效果,填充黑色,并将其进行羽化处理。5、绘制汽车车轮,先使用钢笔工具将轮廓描绘出来,使用“光泽等高线”进行立体形状的调节。6、绘制金属挡圈,先填充灰色,然后再使用加深和减淡工具将其立体效果绘制出来。7、使用相同的方法,将其它车轮绘制绘制出来。8、绘制汽车的高光部分,根据车身表面的不同反映出来不同的反光效果。9、使用羽化工具和高斯模糊工具调整出阴影细节的效果。10、最后对整个效果及细节进行调节。12、将图层合并,调整其到合适的位置。13、存储文件五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等)汽车挡风玻璃的绘制最终效果六、实验结果及分析经过此次实验,我基本掌握了汽车光影的表现方法,半调画的调整。加深了渐变工具的认识,及交互式透明工具的使用,更深一步学会了对整体效果的表现。教师签名:开课学院:艺术学院实验时间:10月日开课学院、实验室:艺术学院;DYC307实验时间:10月日课程名称计算机辅助设计-2实验项目名称复杂曲面练****太阳镜的绘制实验项目类型验证演示综合设计其它指导教师叶东海成绩√√一、实验目的本课程与专