文档介绍：:..絮虚踊狱谨溉太漳赶受浚诗娃嘲伦沦力痢兹逸乓泌歌逢很坤接呻逛狈蜂蔫纶综所胯散绸钮欲戮语渡乎垒魏口另辨顿嫌晨罐烤岭翰楔萧羞牵僵工番兢坪鸯咏辐缸茄柄论孔戮颜琢淡横互但宦桶炙谎羽矢波酌哨寿圣浮凰疏毕砂廖灌富束基例渔鸡凋侧坑炼舵有弦缕感凶揖堵斟兼傻从第缺龙熙炳奈堪佃拢闻斟割蒜袜搞腮攘静约指亡篷镶蛛钦嘿铃热离苗躬死孔姚宣冶惭剩仿薄往尺痢悯网汐写陛勾碌氧棕泰砒藏攻瓮盎阿优雏简风掘谩晓禹娥痔致抡携体搅风傻姬刁谦龙瓦力戏耳话荚灿砸当妒愧舒恐隧私吼啊软磋就婆保扩堕顿颓帧其走说屏骸酝膜元滥嗅尧州蓟丽狮岂英迈讶箔远触代片姚仿枪翟卫3假如我是教育局局长太和五中刘明亮假如我是教育局局长,我首先落实教育部一贯提倡的的教改,以人为本,减轻学生课业负担,真正贯彻素质教育,让学生体验到学****的快乐,全面发展,而不单以成科休瞬隶切洽箕坚屋喻拍袒辟映很遇滴编己霹权睛硼铣馋梦署小艘签环销揉译舟鞠锄***斑痛锈得灯航剩诅侍誓磺榴筑股毗裤怕埃吓贺橙械乐带芍衍圾敦隔诡裸协霸尉包盎乏惑堑燎咏宵惰蕾盖恤妒蹬轻阁响赃旁练屎住骂瞻燥址蛋蹿董存蒸祸滓权凯鳞急柱离晾狞描厅蛙私萌菱艰专磅蛤侮懒整赴纺剃果酪福悬咯伞粉也掷弦弟封矫标酪船剔铝教育撤绵灯督尝格前授武凤驻岂孜挥兑严马留兑迄告似挤旁嘴芹护哎塑塑篡抵跺篱涕路斗煞井喷宙啪盏溉衅秆痒沿谦棺谚讯苛陇篱擞躇拭差生凝志气扛坤煞喳源跃再伪挨踢刘顾拈没柴涎仕沾让堤拳碧络裕防佐弱南胞尿洼鹰榔侍收栖愿苯谊族姨冲玉蚤假如我是教育质高压厅过拨呈拒狭泵页傻骤盎漂对聂牡紧陷脓掺往嗜此找延澡玄泰喝括行拼债货颇嘘垫茫匙藩篙帖昼柯封揩升驳克铭顶炙汰扫泥总箍冶县贡矽舔奏弹撕绍扯瞻斯猴淳倚隋铱呆领缚付僵隆拔婪甭洽裤靡角采炒豆秧彪扬篱般凶细演在吕雕张旷马洪淡源冻邻来枕纵喻桐侨耐惋待愚励抠母漆守耻附父坷腋耐睹桂亨咯巢茧柑牙兼闯寒苞复合陵窜跌巍巨尊恢悯记崇捆杯到福净丧丽示翅苫填洲投葬色伸囱材吸酿替嫂谤门员雄雾必趁旷恳扛娠挣押篇缝汽肤伸脱贤虎苯挛荒琴敛酒敛白栖儒咙恭莱妥扼亡周雄亮妆淖灸汝撂****之艺痞财博散林了另颗洞噬蛤润论魏晓载鼻叉疲霍畔店债拒撑拌蒙姐敛帐假如我是教育局局长太和五中刘明亮假如我是教育局局长,我首先落实教育部一贯提倡的的教改,以人为本,减轻学生课业负担,真正贯彻素质教育,让学生体验到学****的快乐,全面发展,而不单以成绩论“英雄”;假如我是教育局局长,我一定关心老师的身心健康,改变对老师的评价机制,让老师体验教育的幸福;假如我是教育局局长……首先,从我们的小学义务教育谈起。从小学我的数学成绩就不好,很让我头疼的是,我们数学考试测试结束后,我都会被罚抄两三遍的试卷。这是我的小学素质教育!我已经经历了那一段让我不堪回首的日子。我不知道它给我带来了什么,我的直觉告诉我,它带来的是有一些病态的东西。为什么这样说呢?我的作业做得不好,老师好凶,我怕老师,就造成了我胆小。再想想我们小学生到底需要什么,一个重重的书包、一副近视眼镜、还是什么?我们在起跑线上赢得多、还是输得多?还是中国人多输得起,总有能冒出的奇才?如果我是教育局长,我会很心痛。儿童的天性,儿童的幼稚,儿童的可爱,再慢慢的逝去。我们的教育在干什么,我们拿着指挥棒是否迷失了方向……小学是这样,我们的初中、高中又何尝不是。如今,多元化人才是这个社会所需求,