公开课教学反思.docx

文档介绍：教学反思有关教学设计:本节课是一堂不折不扣的语法课,常规情况下,语法课是最枯燥无味的,也是学生最不感兴趣的。为了上好这堂课,我一改往日语法课的上课步骤,将学生的日常学****和学校生活融入教学。一开始我通过对上课当天的天气情况和学生进行自由对话,无论当天天气如何都必须引出学生的内心阳光,积极参与。其次我通过心情,幻想和现实生活三个话题和学生进行互动,通过大量的生活例子及游戏的几次,在引出语法结构的同时既锻炼了学生的口语,又适当地穿插了对学生的情感教育,学生在轻松愉悦的环境中自己总结本堂课的语法知识结构,,难免把握不牢,因此我马上引入学生新课学****通过单词短语及听力的训练巩固所学语法,此外我还精心制作了一个自选题环节,让学生自行选择所喜欢的水果后所对应的题目,学生感觉十分新颖,既娱乐又能够增长知识。最后再次对学生进行情感教育,让学生做一个关注社会,懂得珍惜资源回报社会的人。本课结束和以往一样,布置作业,巩固本堂课所学知识。有关教学课件的制作本次课件我用到了大量的图片,音频和视频动画;有关图片:我通过百度,在弹出的各类图片中选择自己多需要的,通过下载进行整合,运用PPT知识进行相关操作,必要时设置进入动画方式;有关音频文件:在学科网下载本节课所需的听力录音,通过音频剪辑软件逐一进行分离,插入PPT中,单击反复调试进行播放;此外我还通过酷狗音乐播放器下载了背景音乐,穿插在情感教育之中;有关视频动画:我利用所学PPT知识,选用大量图片进行层叠平铺,运用动画窗格进行动画设置,对自动进入的时间和声音都进行反复调试,达到所想效果。有关教学效果:整堂课学生积极发言,师生互动和谐愉悦,基本达到了预期效果。但多少也存在着不足,比如在制作课件时要适当调整字体的大小及图片的明暗度,既要照顾到中间的学生也要顾及四周及后排学生。此外,可以适当地放慢自己的语速和教学节奏。总之,不足之处还有很多,我在今后的教学之中会更加努力,精益求精,争取更大进步。