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小学生作文评语评价.doc

上传人:xzh051230 2020/3/18 文件大小:24 KB

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文档介绍

文档介绍:小学生作文评语评价内容:,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。,情景交融,情现景中,景随景现。,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。,主次不够分明。,缺乏点式的细描。,内容过于陈旧老化。主题:,中心明确,立意鲜明。,好恶立场分明,使人一目了然。,明了扼要,毫无赘意。,思想高尚,进取心较强。,立意不够清晰。,文意渺茫含糊,写作目的不清。,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。,思想之中尚有糟粕。情节:,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。,于平常之中生意外,能引起读者的注意。,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。,缺乏一定的起落性。,缺乏新意。,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。,转换太快,不够连贯自然。修辞:、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。选材:,事件的代表性较强。,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。,不具一定的代表性,老题材、老思想,平