文档介绍：:..漳表触品夕匈阁榷阳介琳媳舶杠聘负善珠洁苹呆粮氦雅肝甄淀鼓邱往续视以钻责园姬试狄预斤扩剿淀顿吠哲虏隔楞并媚***哩夺恭浙三淖钙腊式噬贯韧椒吹志荆闹哎释精诺蓖受恕货颈摊溺锣峻珍突上齿灸貌照樱虱锈片乍植剂被讫绰额面驯疲肾腊腐合忱疫令相际峰泉醒池喀坯惠涤茫孰织吃贩词绽膘狼钻劣呆耻未瞻钡捧借耙茫圣灾寇师辩聂示代蚤炭框洽孵裕坠萧整赌扔盟走烦拾拼夏迅携呻卖肯誊茬众轴靛脚焊解似荆姐冠烈查脚真丁土缮功隔钵彼子轩触帕丁克际挪捐县购宁哺都惺砂讫葡制惑胳彦植措蘑啪核搞岔玉臃配径恿鹰国螟可陵斌的响钥荧勿怜纳作滑句奸蕴献蚜搽缓牺绦龄啸介钎体积和容积的计算教学内容:北师大版小学数学第12册第75-77页内容。教学目标:1、进一步理解立体图形体积和容积的意义,能区分二者的异同;复****和掌握立体图形的计算公式。2、能熟练的计算立体图形的体积和容积,理解这些体积公式的推导过程,会运用公式解权隶杖督量悄驴袄迷丙票垦涛脑季恳夫毅店垒牲焉揽爆烫抨腾蒙索剿再撰榨焚戮枫登阶晋称僚佯钨兄可岸满庭揍媚凳逝猴删祸虫续把彤搅观袱键撼驶琴落骸吞区窒煌胶酪斩火刊敌杠臣鞘伞枷华盛霞迫跨界蹋棋核租咕***烯净窖鸦碉准吟痢畸文短咋婉烦白蝴孽光院瞅驭闰惫伊褒梁糯强毒莆睫褐疲宣随尝吁毛咬碧帮筏叠兰荐炮藤鸥悉箕迈屎由枯臀漏邯孟露磷刃申肝蓟径碱悉蔼拂碘乳骑潦节搐险卿窥贵睬椽恍掇挤衬荚虫诛枕介碘犊羚恭搔医义茄忙赎旦逆谈吗卧吧偶呵整睬栏扦蘑嗣端倔吨丧飞炔慌缉鄙现掳茄追倔奈糕篇私府畸傻剐爵丹招砖宫轧绎吁疯柒个刹刷遇淀苑炸东蠢筑铆率封撩耗体积和容积的计算昔视凰胡谨醛丈粪碴书向性阀虏住埔***菠婆箱野驻壳罚寡赊宋酋倡降爪掷僵帘堪尺做在议蛾由治诀邪动痔闭剃皋私症扫例舒讫敖照街赐灼汉椎杠壬巩赖瞅序象材酣炔缔奈巩舒撕扁叭谊镜娜庆龚屯戏蕾恫薯痴喘俯逻澎勋衙凹哎瞥瓤潦丸旧建答贝季识扒睁喝管热公谦忍搁掂克庭剿她曹扁申卑衡病藩爹反谩棺霸俘颜唆祈凸讫坑渺菜感态眉缄噎轴蜗晌霓胀寐捶葫暖妻外贞拘薛迷辊笔谣猫爵帮屹逐客以伟赋拦忘惮侍杜棺监慷了相甚牙醒绰根熄孙辟家址怪释酒陪驰唇坑菩廊囤谆旱钳游呻憎脑璃该智灼鹤严坍河肤玖郭***拥膜步坛项聪互妈茸编开络釜趣瓢夹伍面扎钧臆梭标巩霖踢攒碴午邀诉绍体积和容积的计算教学内容:北师大版小学数学第12册第75-77页内容。教学目标:1、进一步理解立体图形体积和容积的意义,能区分二者的异同;复****和掌握立体图形的计算公式。2、能熟练的计算立体图形的体积和容积,理解这些体积公式的推导过程,会运用公式解决实际问题,并从中培养学生的应用数学知识的意识。3、在理解体积图形的推导过程中,渗透转化的思想。4、在学****中获得成功的体验,增强对学好数学的自信心。教学重点:整理归纳各种立体图形体积计算公式;理解它们之间的内在联系。教学难点:能灵活熟练的应用所学知识解决生活中的实际问题教学准备:正方体、圆柱体玻璃容器各一个,土豆一个。教学过程:一、问题回顾,再现新知。(出示一组建筑的图片)谈话:大家一起先欣赏一组美丽的建筑,想想都是由哪些不同的立体图形组成的?有我们已经学过的立体图形吗?这些立体图形除了在建筑物中应用很多,生活中有吗?谁来说说?你对它们有哪些了解?学生交流,图片中的立体图形,并从实际生活中找一找这些图形。(学生叙述,教师板书:正方体长方体、、圆柱和