文档介绍：教学目标1、知识与技能(1)通过故事介绍、影片欣赏等活动,激发学生崇敬人民英雄的情感,体会新中国诞生的来之不易,培养爱国主义精神。(2)知道一些人民英雄和英雄少年的先进事迹。缅怀人民英雄;能以人民英雄和先进人物为榜样,学习他们崇高的品质,激励自己进步。培养爱国主义信念。2、过程与方法通过调查、汇报、展示人民英雄、爱国少年英雄的事例故事,感受为新中国成立而流血牺牲的千千万万革命烈士的丰功伟绩。培养学生自主探索的能力及合作能力。3、情感态度与价值观激发学生对人民英雄的崇敬之情,进一步培养他们热爱祖国的情感。教学重难点1、知道一些爱国小英雄的故事和人民英雄的事迹。2、让学生愿意向爱国英雄学习热爱祖国、热爱人民的精神。活动准备教师准备:制作多媒体课件及相关视频;抗战经典影片,如《小兵张嘎》、《闪闪的红星》、《鸡毛信》等爱国影片,有条件组织学生观看。战争年代的歌曲。组织生欣赏等。学生准备:过各种渠道搜集抗日战争,解放战争时期人民英雄和爱国小英雄的事迹。(图片、图书、报纸、电视、电影、VCD、录像等)教学时间3课时教学过程第一课时、敬礼,人民英雄一、谈话导入。1、同学们,大家现在都生活得很幸福。可你们知道,我们今天的幸福生活是怎么来的呢?(父母和无数人们者辛勤劳动换来的;说说自己身边的劳动者……)今天我们就来穿越时空,走近英雄,感受英雄。揭示课题。二、了解新中国建设中的英雄模范。1、新中国成立以后,为了祖国的繁荣富强,无数的英雄模范在不同的岗位上无私地奉献着。一个个英雄模范人物、一件件可歌可泣的事迹,无不感人肺腑。(组织学生观赏经典电影《雷锋》、《铁人王进喜》等片段)2、提问:你还知道哪些为新中凡的岗位上辛勤工作的劳动模范。三、战争中的人民英雄。为了新中国的成立,为了人民的幸福,无数先烈前仆后继,浴血奋战,下面就让我们走进经典影院,领略英雄风采……战斗英雄:董存瑞舍身炸碉堡,站在铡刀面前的女英雄刘胡兰,邱少云、黄继光等片段。他们都为祖国的解放事业献出了自己宝贵的生命。他们都是我们学习的榜样,大家还知道哪些人民英雄的故事呢?讲给同学们听。1、欣赏视频《董存瑞》、《刘胡兰》……学生谈谈观看影后的感想。谈感受、体会,颂英雄、话行动等。2、交流:学生各自讲叙自己知道的人民英雄、劳动模范的事迹。3、学生欣赏革命传统歌曲。播放《英雄儿女》插曲。伴着优美的旋律,质朴的情感,我们进入了“老歌回响“单元。一首歌,一曲英雄的礼赞,一段难忘的历史。同学们,让我们在歌声中,去回忆过去的故事,去寻访心中的英雄,去感受那战争的年代……4、走近英雄。有多少故事,令人热泪盈眶,令人无限敬仰。同学们,让我们走近身边的英雄,请他们讲讲自己亲身经历的故事。(英模讲述)5、我们应该怎样做?小结:无数人民英雄,保卫祖国、反抗侵略、坚决抗日的爱国精神值得我们学习,我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活,好好学习,将来为祖国做出自己的贡献,大家说呢?第二课时、少年英雄现在人民当家作主的劳动机会却来之不易啊!它是多少革命先辈用自己的鲜血和生命,经过几十年的英勇奋斗,谱写了多少可歌可泣的悲壮故事才换来的呀!1、让我们再看看在那个年代,革命烈士中和我们同龄的少年英雄也很多,请观看电影《小兵张嘎》片段。然后大家来回答老师的提问。2、影片中的这位英雄,你觉得他最让你敬佩的地方在哪,他为什么能那样做呢?3、讨论