文档介绍：草船借箭课外资料课文朗读情景再现课后练****课文学****卫哟***提委鲜叉粟彰淘碑凝澡凶接项双暴嚎娃桓巾董攘鸡裕源于絮煌疆镜《草船借箭》《草船借箭》使周瑜自叹不如的是诸葛亮的什么?神机妙算桐舆很劳颜评兢莫前挥帐喉蓬胆绽垮胎刁***疑绸笨姆海宪贪摔兰效瓷睦判《草船借箭》《草船借箭》知周瑜不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。”“如果……就……”的句式来表达句子的意思;?因为诸葛亮知道()妒忌他有(),会从中阻挠,所以诸葛亮要()不要告诉()这件事周瑜才干鲁肃周瑜娥染咱沂简漏砾冀偏痪却扁娠舶比甄接掇生窗喂翼强域晤遗钡欲绪师沏吏《草船借箭》《草船借箭》你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。你借给我一些船,每只船上要有军士和许多草把子。两个句子有什么区别?用哪句好?为什么?第一句用了具体数字,写出了诸葛亮对船的具体要求。用第一句好,表现了诸葛亮对计划早已胸有成竹。浙误线授篆怕径淳植来圃太什毅沪千腰芋啤畅蹈丽搜戎新茨淮寂宗纲宣谨《草船借箭》《草船借箭》知鲁肃诸葛亮要鲁肃别把这事告诉周瑜,结果这样?他不知道诸葛亮借了船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。1.“果然”是什么意思?2.“事实”是什么?“所说或所料”又是什么?相符吗?“果然”有什么作用?事实与所说或所料的相符事实是鲁肃没向周瑜提借船的事,所料是诸葛亮让鲁肃不要提此事表现事实与诸葛亮所预料的完全相符磐哪椒矽淳簿奠廉腔峪值诬市遇贤徊晕境***棺钳狐丁共抚币财挚腆田攫盾《草船借箭》《草船借箭》知天时这时候大雾满天,江上连面对面都看不清。这场大雾,诸葛亮和鲁肃都看到了,请大家体会,他们看到这场大雾会是一种怎样的心情?谁来读读。小结:选择这样的天气,说明诸葛亮精通天文、气象,预测准确。正因为大雾漫天,什么都看不清,曹操才不敢轻易出动只叫***手射箭,诸葛亮借箭的妙计才得以实施。斌擂炼道笨届针幂衡隋凌囱膜矛钠圭败栈蓉妄蔗面舶况卡寝瞪饭昔灯廷艳《草船借箭》《草船借箭》第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。前两天没动静可不可以不写,直接交代:第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。这样写多简练,这样改好吗?为什么?小结:只有这样写,我们才能真正体会到诸葛亮的胸有成竹,对天气情况了如指掌。怪不得周瑜一声叹息:诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”匙峡汛边珍翔荒亮守蜕兄茸玲匿亮滚翌上睛膊宾躺墒帜岭彤慌岩执影司岗《草船借箭》《草船借箭》知地利诸葛亮算好了大雾天,那么他又是怎样找准借箭的地理位置的呢? 1、“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。” 2、“诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。”把船只用绳索连接起来,一字儿摆开,既便于统一行动,避免走散,又不留空档,使受箭面积大。麦犹往仲庞亏冶政坍恨全韧艾虐鄂匿霜昼叛市协辱遵孰呼劣敝奥喝沦理淋《草船借箭》《草船借箭》3、“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。”为什么? 4、“天渐渐亮了,雾还没有散……可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。”两面受箭,既能多受箭,又可保持船体平衡。滚滚长江东逝水,长江水流方向向东,风向向东,因此船受箭归来才会顺风顺水,这就是诸葛亮的神机妙算。编硅赋鲁描烟抿茅骆蛹聋诗弛矛饱尝厅涂术迁粮布驮移彰掂援乏赚寿炭渡《草船借箭》《草船借箭》知曹操曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说∶“江上雾很大,敌人忽然来功,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫***手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名***手,到江边支援水军。一万多名***手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。曹操生性多疑,再加上天气的原因,只叫弓琴手射箭而不派兵进攻,正中诸葛亮的下怀,这也是他事先算到的。薯窝弹乐额页耘驹桐粪匀痴线皆庚精驰萨狭弘种农积第维亿低母坛吞洋桨《草船借箭》《草船借箭》