文档介绍：师德感言-------静心学习,潜心执教社会在不断进步,而我们教师也应该与时俱进,提高自己的知识素养,多方学习加强自己的师德修养。本期的国培学习,我感到自己有很大的收获,每个模块都有学前指导、专家引领、专题讲座、分类作业。可以说在学习中让我们感受到了知识的体系性、整合性和深刻性,在学习过程中不但有专家教授们的讲解而且还有辅导老师的认真指导。使我们在学,也不断地对自己有了更高的要求。师德中提到的“事业精-----业务熟练,指导有方”,以前上课我总是自己讲的多,总认为学生听懂就行了,会做题就可以了,可时间长了数学课堂却变得枯燥、平淡,有些学生兴趣不高。现在通过学习我在教学上有了新的启迪,要求学生全面参与,多种方法求解答,想办法激发学生的兴趣。列如:用折纸的方法找到如何得到一个角的角平分线、三等分线,并问为什么这样折叠后得到的就是“角平分线、三等分线呢?”学生们对这个问题不是很明白,于是我把方法介绍给学生们,学生再动手操作,果然奏效。学生高兴轻松的在折纸中学到了数学知识,认识相关图形。在第一章《丰富的图形世界》中,我和同学们一起切土豆、萝卜,在活动中学习知识,使学生在民主和谐的氛围中,在老师的引导下,积极主动地大胆地探索,从而使他们一开始就对数学这门学科产生浓厚的兴趣,让他们体会到数学就在身边,生活中有数学,数学中有生活。做一个新时期的教师,不仅仅是知识的传授者,而且还是思想的开启者。美国教师托尼。马伦曾说过:“一个好教师,是能够读懂孩子的故事的,能够把信心和成功写入孩子的故事,能够带孩子编辑错误,一起创作未来的故事。”