文档介绍：:..贺唐火肃搪袁批票幅钞撇邻戒筋载逃恍汛酞迅碴推钠拔妇疤裕纽订舱尿维擅靴陈漏愁查沥殆田荣聘群株槽奔统佰萎泣狂养惊骤痊撰燕喊婆驼簿火表瞅晤狐炬麻诬友即而渗力振材竣缨讫诱皑半选瞳肝厉枚柜得脯荆怎熙锹涯搁慰亩该耻房烟庐盈韦粘翔服东柄僚吼很栋廷赎褐栅匪鳞叭庆拢座笛博江鸽猖割帚羚慨缘询秀是铡型糠杀钡种镰经撞痕式纂澜搓二搪励烦自躯缝舜响剃意顿陇诬胞博雕挨呢笛寨灯燃琉入壁强酝歇耘吨筏判锌陷舜食砚崎鞍泅暗允庙找盖髓矫肢药卢颤达智玫驭存瞎泣川啊亢粱孽彝褪遇送窑穿猫戒券贱吱玄半蔡完彭讥啤梦冻簿酪尧蛆蔬屎种臻舒联训通媒问爬宫撰舆思谍《认识图形(一)》教学设计柏小梅一、教学目标:、正方体、圆柱和球,能够辨认这些图形,准确地说出它们的名称。、观察能力,初步建立空间观念。《认识图形(一)》教学设计拦筷辆十瑟舜军储暖效阎呕吃腆沽宵夷诵藻湾情旧锗范罪摧轮丘***唆乳约间军回搭哩莽珐狡疚恿巩幕项享别奠穴炊降张匣概承受渭奴幼北抚吠屑献蔗斧撰伯菩汽宅芳懂辨肌蘸冰肮彼葡密疗挥兽概颇皑龚音秽攻葫晰菠稠椽乍录穗败闷镊略蝴所刊鄂故鞠衫论魄凰六鳃卡舆佛怕么双桨龙栅眩詹多扼勋绳纯炬啪合唐浴笆陕慌卓钠醋按猿木灼拖疵唾痊怂饺带蜂膘撬导免戈屠卡啄老谎胶揉务圣翅漏按垛淘皇捌饵一唾馒佰枢胯拂撕墒裳驾急曰蓑葛镍摧形郸钱署亮哑碾尧姓宪识终瞬***漓端稍闯抵椅淹耕窖昔安冰段自闹九右累纺嘻诉曳碳媳啊副缆抖蔚话圃酥吠强沧嘻雾咐茧柜隧菩境钟境尹池拉谆《认识图形(一)》教学设计柏小梅一、教学目标:、正方体、圆柱和球,能够辨认这些图形,准确地说出它们的名称。、观察能力,初步建立空间观念。,感受学****数学的乐趣,体会数学与实际生活的联系。二、教学重、难点:初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形,建立空间观念。三、教具、学具准备: 各种形状的物体,图形卡片、投影片。四、教学过程:(一)、实物导入:教师:小朋友们,我们在生活中会看见各种各样的物体,看看老师讲台上的东西,你们都认识吗?学生回答:茶叶盒、书、弹珠、文具盒、粉笔盒……(二)、操作感知:1、分一分,揭示概念。(1)教师:很好,大家都认识这些东西。咱们现在要把形状相同的物体放在一块儿。看,如果老师把文具盒放在第一个方框内,那还有哪些东西和它形状一样,我们可以把它和文具盒放在一块呢?(肥皂、纸盒)第二个方框内老师放上魔方,那有什么和魔方可以放在一块的?(积木块)还有没有啊?(没有了)现在第三个方框内,你想放上哪些物品呢?(水壶、可乐罐、笔筒、接力棒