文档介绍：禁毒防艾知识教案一年级陈红会第一课认识艾滋病一、教学目标:1、知道什么是艾滋病毒及艾滋病的基本概念。2、能了解艾滋病是怎样产生的。3、宣传并预防艾滋病,加强自我保护意识。二、教学重点:了解艾滋病的相关知识。三、教学难点:艾滋病病毒与艾滋病病人的区别。四、教学方法:讨论式、讲解式、探究式、启发式。五、教学过程:一、创设情境,导入新课。教师:在这世界上,有很多人感染了“20世纪瘟疫”的艾滋病。同学们,我们今天的这一堂课是艾滋病的知识的课。关于艾滋病病人的故事很多很多。有一个很悲惨的故事。今天老师请颜曌同学把这个故事再讲给你们听听。(故事的男主角是个王姓男青年。前,为摆脱贫穷,她只身到外闯荡,并加入了卖血的行当。在一次卖血中,王某染上了艾滋病病毒。可怕的是王某本人并不知道。在外靠卖血挣了一些钱后,王某回到她的家乡,在家乡娶了妻子,生了儿子。这时她还全然不知自己已经患上了艾滋病。,一次偶然患上的“感冒”使王某检查出患有艾滋病!尤为可怕的是,因为王某对自己身患艾滋病毫不知情,因此王某早已把艾滋病毒传染给了妻子,她的妻子又经过母婴传染将艾滋病毒传给了儿子。当这一切全然揭晓和明了的时候,王某已经不治,很快撒手人寰。接下来的结果不难想见,王某的妻子于遭受同样厄运。不久,幼子也离开了人世。两年时间,一家三口死于艾滋病,这不能不说是个惨痛的悲剧。可怜天下父母心。与王某同吃同住的老母亲,在两年的时间里,接二连三地经历了白发人送黑发人的悲剧。教师问:同学们,你们知道故事中的男主角得的是什么病吗?(学生回答)二、设置疑点,进行新课。(一)、艾滋病病毒?教师问:我们知道,故事中的王某得的是爱滋病,什么是艾滋病病毒?经过对问题的讨论,教师能够了解学生对于艾滋病的现有的知识和态度,在学生讨论的基础上,教师给予解答、补充、明确、澄清疑问,进行有关艾滋病知识的科学讲解:(指名学生回答)教师总结并板书答案。艾滋病病毒:人类免疫缺陷病毒,英文缩写——HIV。(二)引入问题:艾滋病病毒在人体特性和进入人体后。它有哪些特点?它进入人体后给人体带来了哪些坏处?学生讨论:老师总结学生所得出的答案并板书:1、艾滋病病毒的特性主要有两个: (1)、对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒离开人体后,常温下只可生存数小时至数天,高温、干燥或者一般见的化学清洁剂或消毒剂(如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品)都能够杀死这种病毒,甚至用自来水冲刷,水中的余***就会使它失去活性。另外,艾滋病病毒不能在昆虫(如:蚊子、跳蚤等)体内存活。(2)、具有迅速变异能力。艾滋病病毒的"外貌"经常发生改变,有许多的亚型。例如,最早引起艾滋病流行的I型病毒(现在广泛流行于世界各地)现有11个亚型,而且这些亚型还在不断变化着。艾滋病病毒在人体的特点:(1)、病毒小(2).破坏人体白细胞(3).变异快(4).侵犯人体免疫系统2、综合征老师讲述一般出现的综征症状,如:(1)艾滋病相关综合征(ARC),又称为症状性HIV感染,是指HIV感染者出现多种慢性症状和体征,艾滋病的临床症状多种多样,一般初期的开始症状象伤风、流感、全身疲劳无力、食欲减退、发热、体重减轻、随着病情的加重,症状日见增多,如皮肤、粘肤出现白色念球菌感染,单纯疱疹、带状疱疹、紫斑、血肿、血疱、滞血斑、皮肤容易损伤,伤后出血不止等;以后渐渐侵犯内脏器官,不断出现原因不明