初中数学图形的对称轴.doc

文档介绍：的基本性质,使学生能感受轴对称图形的美感,、创设情境有时我们感觉一个图形是轴对称的,那么如何来验证呢?这就需要我们去找到它的对称轴,:如图,方格子内的两图形都是成轴对称的,请画出它们的对称轴. ,由于图形在方格子内,我们可以凭直觉很准确地画出两个图形的对称轴,你能想想是什么原因吗?因为在方格子中我们比较容易看清楚图形的位置,,而又不能折叠,你还能比较容易地画出图形的对称轴吗?请同学试试看,如下图的对称轴我们应该如何去画呢?      请同学们画出图形的对称轴,,,,我们可以有这样的结论:如果一个图形关于某一条直线对称,那么连结对称点的线段的垂直平分线就是该图形的对称轴. 三、实践应用例1如图点A和点A1关于某直线对称,,连结点A和点A1,画出线段AA1的垂直平分线MN,,哪些是图形对称轴,哪些不是图形的对称轴?例3已知,直线a与直线b是两条相交直线,它是轴对称图形吗?如果是,它有几条对称轴?画画试试看. 四、交流反思要熟练地画出轴对称图形的对称轴,知道如果图形关于某条直线对称,、,. ,,在上面剪出一个图案,展示以后找出图形的所有对称轴,看看折叠的次数和对称轴的条数有什么关系?,哪一些是轴对称图形?哪一些不是轴对称图形?如果是轴对称图形,请你画出对称轴.