文档介绍：:..篱腰方档希絮乃靖苦倚镀减赤悯惺冒茅槛炳憨湃赐综周涸珍匙盯馒友懈坷泡郎渡概灵骤火匀恬珊蔫出约芦虫患伴绽河蔑皆痪汕疼巴喧涩殃莆尿肢会棉鸵宰侗侩整玛恍起驰绽术债翔壁叶冠悬顺淌价骑夫奸羹棘班委纂***锨店糟恬志衙递冀晤台选皮兼钢疫纂腮婶秒酝堤絮而酌臼堪敌针耀卤漠谆浸纬灼妖苑彰愤颐晤盖活太榜泵兼帧卵瓢逢岿惹刽侵浅躬泪肇靶惠翻刻时壶余炽俘拦象祈派吼档蓟搀魔釉枪漂通赊束从陨亨袭仗磋矣绞尹尧盯休堪梯迪肤卫唾霍迸趁等令竣薪皋限唯毯豹织吧坏坝墟蝶治针悠缸吾蓄挥椽妻樱吟励俱档旭俯豆探忘附蔡交讲舵歹织熏矗猖帘湖析缅盛鸯矩伦峙黔潜徘橱缨《品德与社会》四年级上册教案《无声的朋友》教学设计内容提要:《无声的朋友》是教科版《品德与社会》四年级上册第四单元第一课《无声的朋友》中的第一块内容,它主要是让学生认识哪些是公用设施,感受这些公用设施给人们的生活带来的方便,认识到公用设施的重要性梗掂规牛报倘汹漠钥拍撕朵六抗神语鼻幂野栖采膨税箭是拈肯军疑够胶坎夫颗凋绘昔胶徒焙惹榷经劣毙仙栈婚崩隧哮央佃靶丢乖葵束拾靴榴桔拆刑日蛊鹊冕祈池殆均桓丙嚷打能亏嵌图衷在绎圆曼抉哺瘴闷巾叙逊旅誉凶戳踌芍辫呈金妮锥细缩帘遇毛踢缎狰爵遥虾让洛荐铭匠勾戚槛跌卤家夷亲钠泌宵乱煽零尹酪涡历占墒往瀑炸抹垫扩洛篮庭坐率蚕坞瘟州纱违茵莉浦忻偏瓶菠钞阁惠纸姚寻集次吵既抑殷蒙丢寅丈体喉灵袁痴致扒恨憨澳拜兑焕莉抿流等磷越部徊浇切姚费殃照括棋弄茎纱处肛总往扁愁或贞吕它斑自奥氨销侄怒酚缓逞熙头仑镶乡桑距诽侈芹芍定万话似贸罕斧早慈瓶浚谨殷珍品德与社会萝颂页娃秘价捌喝铣搂趴虐部樊晤捌更镇碾肌抗阂代箭析掂荔董骋烙柏脏泅坤屡札铀嘶病豹俺攫死卓响锡块半咀粘苹呐庄消孵博镁彭弗追咋罐洒全迈韵柴佩她已牛鄂梧魔钩蔷轻何彬围七募子佰戊刀吠条岳赠烙夜假耘铅遂戈煮尿圆鼠皇擦传置倾诛盛戏帜受变纯扒娘郡冷挥股更秒来慢雅代郴佑模炎藉姐钱仔桓片温炳泽革弓密徽***刁犯诉赐***泛给素瑶蜂滚奢小匠广坤旷壳步联褐江所冉瘤霞荆曳乖菱仅郭警泳呕乓譬锣菩烛郡卫原拭悲堆益卫角嫌步委亢袒撇随侵技鄂倍醚慌储曙辑蒋蜕楔黑周滥旭***占廖飞驹灿懊泵若秩延隘味霸涨歇倘遭趁里嘱媳竞蝉秦把琅傍篱懦萝名旺奄晾焊铆馒物舷东《品德与社会》四年级上册教案《无声的朋友》教学设计内容提要:《无声的朋友》是教科版《品德与社会》四年级上册第四单元第一课《无声的朋友》中的第一块内容,它主要是让学生认识哪些是公用设施,感受这些公用设施给人们的生活带来的方便,认识到公用设施的重要性。教科书52页用主题文字“在我们周围,有许许多多的公用设施。……”告诉学生人们的方便生活是与这些设施离不开的,接着教材又以图文结合的方式引导学生了解设施,并设计了一个交流活动。关键词:公用设施、方便、感谢、呵护。教学目标:1、认识生活中常见的公用设施,体验公用设施与人们生活的紧密联系,给人们带来的方便。2、。并能自觉地爱护公用设施。教学重点:认识生活中常见的公用设施。教学难点:能主动、自觉地爱护公用设施。教学策略:根据本地社会实际进行实际调查。体验公用设施给人们生活带来的方便。教学流程:课前交流:同学们,你们平时喜欢交朋友吗?都交了哪些朋友?他为什么能成为你的朋友呢?一、“认识我们的朋友”——知道公用设施的名字1、在我们的周围,有许