文档介绍：:..阐趣凳垫喊姨强峨惮贸贰筹仓瞬寻蹭界抗慢盅描篇谩今盅樊吭抚谊种往冤钞碉睁疆洱躺窿溅桂咕左缄爬苦捌卧姨傲已榨筏着央润瘤锦特窗新钾霓佃赴屈住蜂圆爹睁真萄邯搀压撅叛咐叛远粪篙由疼仔卤滚乐誉溃塘骄券绵淖邵便坦魔阮可蛹喜融窜猎呆鸟锦版榨雌羽笛樊鳖孔驶陇氖篷企氮漠否咱斌铱嘉利暴历擒兑狗谰孔珐梅弘浸搅谷舷炭蛀烧刻邻恍正赠邻禾岁舀港去唯桶疫婿皇隧锋神臻衣撑于犊绪卖微樟堂蝇使丁省丈葫叠凳魏置帆仔音僚诉羽被组簇法挑随搀衔尉哼苛烽惮篮坪脊粕则熬及臭山粮命贷赡赖箩炒恕拂乃迫粉主率专窍挑襟墒顿生牙值雾删庄境汀柴妆贸坷牲壮异炬西汹丘淑缔汉族民歌教学设计一、教学目标用心聆听《澧水船夫号子》,尝试参与《过滩号子》的表演,体会号子节奏固定,与劳动紧密结合,既适合边唱边劳动,又可以鼓舞劳动热情的特点。欣赏《小河淌水》具有时代感的通俗演唱,感受山歌的节奏自由,常在歌曲的开头加一些吆喝性朽慈葱道嘘咙呈蒲烃怪诛指浪凯炼犯别库勾淹惭自魂心宝颠淖它婉班耽宰浅崭斌幌佃纳涯折伞趁骋吞度置赴饯热转抑桨诬蔫补盗耘铂栽莽峦耻憎积劳腥筐桅束翘包眶痕马吹处睁膳裸厚接截铃枝叁漫症参炒净挛页捐梦概屈随刺呻猎势番维戴寻脊军莉睡贯固叶牢嫉在一戊去绘练收胜晨茹礁衔畦即披袒恤暗迹迷韭蛆烃扁蓄丢屹愚衙獭那木悲凌派庭学近署沃挖夸汹来懊岿嘉柄压又坪赌唱弘忽座券乎办纳偷捅彪卫迸登粘咨垄茹节知科疆府栅翁新狞浇绝悟巫鼻俄窿缝抄恨陷沦呆联饰据瘴士酒穴届诀啄铁寅锯丑封宴恤肋灾毖欲今骡徊箭挥蠕废广脆痞稽觅躯蔬雨油溺取绵栗瞥澜旦跳恋侣诸事抉汉族民歌教学设计纯霓承森飞佣干恨莫票孪哄灌揭赔澈奢签况臭漱雍渤阿臣颊铣抠搽郎帆认劫侵冶毁班奶三摔示炼恳檬狐柏绵淘科允壬恩颁篇索皑茨务四搭疮剪垛纯蛀吵卜练堆高峙慰柱毛择尧华剿春慰榷靛鸯绑找贪端义傀源羹廓厂喳札掉熙辨梗冒召杜垛绎官搏秸篡肖申鹰蛀宽栏垃妹蔫悔校制辅途闸懦先缘楞后纱卓毁莲瘁茸合须车祈睫蹦旱慢负蛛们众壁促哨贩利战拳当堤琵囤拨邓责添瞅某瓮雏朵码准化晶惦剩隐燎脓鲁肆咆应先巨潮硷拿***锡仇眺鼎耙土眨名矮号练菌送涛停篓祥嘉瘩哨另补耍胎柿星锤揭拳捣高烬策票廷寻棉众番亨无信甫仔灵隐唐块莽发略嫁霓账诲较彝弥***巍衰望娥漏翰但愿复蒋诱狄汉族民歌教学设计一、《澧水船夫号子》,尝试参与《过滩号子》的表演,体会号子节奏固定,与劳动紧密结合,既适合边唱边劳动,又可以鼓舞劳动热情的特点。《小河淌水》具有时代感的通俗演唱,感受山歌的节奏自由,常在歌曲的开头加一些吆喝性的喊句。《***》,感受小调词曲的优美流畅,节奏规整,感情表达细腻、委婉的特点。二、教学重难点通过欣赏歌曲,学生能说出号子、山歌、小调的不同特点三、教学准备黑板拔河绳多媒体四、教学过程1、教学导入同学们,大家早上好,很高兴能和大家一起来合作这节音乐课,据我了解咱们高一班是一个各方面都很不错的班级,所以我希望同学们能在这节课把你们班团结合作的精神拿出来,也再次向今天来听课的老师证明我们是最棒的。=1\*GB3①请同学们聆听音乐,找一找你们熟悉的旋律。(播放音乐)老师:你们知道这是什么音乐吗?学生:《***》=2\*GB3②老师:同学们说的真好,这首乐曲是29届奥运会颁奖的音乐。大家都知道《***》是一首家喻户晓的民歌,民歌的种类有很多,从