文档介绍：小学生课外阅读情况问卷调查(学生问卷)1、你喜欢课外阅读吗?()A、非常喜欢B、比较喜欢C、一般D、不怎么喜欢2、你经常进行课外阅读吗?()A、每天都安排一定的时间读B、有时读C、很少读D、基本不读3、你一般会选择什么时间进行阅读?()A、双休日B、午间休息时C、晚上睡觉前一段时间D、其它:4、你经常去逛书店吗?()A、经常去B、偶尔去C、不太去5、你经常去学校图书馆借书吗?()A、经常去B、偶尔去C、不太去6、你经常和同学交流课外读书的情况吗?()A、经常B、有时C、没有7、平时,你哪方面的书读得比较多一点?()A、文学书B、科技方面的书C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书D、学****辅导用书(如优秀作文之类)E、其它:8、你父母会经常督促你进行课外阅读吗?()A、经常督促B、偶尔提醒C、不管9、你阅读时是否一个字一个字地读?()A、是B、不是C、有时10、你有写读书笔记的****惯吗?()A、有,并且经常写B、有时会写C、基本不写11、和看电视、上网相比,你更喜欢阅读课外书吗?()A是的B不是,我更喜欢看电视或上网C那要看是什么书12、你每天会抽出时间来看书吗?()A会B不会C看兴趣,有兴趣就看D想看书,但是有时作业太多,没有时间看13、一学期你大概能阅读几本书?()A1—2本B3—5本C6—10本D更多14、你每天有多少时间花在阅读上?()A15分钟左右B30分钟以上C一小时15、你的书柜里课外书的种类主要是什么?(本题可以多选)()A与学****有关的复****资料,如《课课通》《一课三练》一类的B各种漫画C老师推荐的中外名著、小说D各种作文书E其他(可举例)16、你觉得老师有没有必要在学校教你们课外阅读的方法?()A有B完全没有C有些书比如长篇小说之类的最好能介绍一下D无所谓17、你如何看待老师布置的课外阅读的任务,比如做读书笔记等?()A很好,可以把我阅读的内容做个记录,也能提高阅读效率B不喜欢,认为没有必要,但是老师布置的任务又不得不完成C基本上没有阅读的****惯,我都是随便摘录一点应付作业的D其他18、你喜欢同学向你推荐课外读物吗?()A是的B不是的C无所谓19、你喜欢和同伴一起看书吗?()A喜欢B不喜欢,我喜欢一个人看书C无所谓20、你是否利用词典等工具书帮助阅读?()A、能B、有时能C、不能21、阅读时,你能否对文章中的不理解的地方提出疑问?()A、能B、有时能C、不能22、阅读时,你能否注意积累一些词语、句段?()A、能B、有时能C、不能23、你是否喜欢收藏书籍,并能够与同学交流图书资料?()A、能B、有时能C、不能【调查分析】1、阅读****惯差:从调查中发现,学生没有养成自觉阅读的良好****惯,我们班学生喜欢读书的学生大约占三分之二,竟然还有4人不太喜欢读书,情况堪忧;自觉读书的不足班级学生的一半,大部分是在家长和老师的督促下阅读;阅读时间不能保证;多数学生不愿意与同学交流阅读体会,即使有,也过简单;在阅读批注、圈画记录方面有30%人从不动笔。由此可见,大多学生对科学阅读方法的掌握不够,好的阅读****惯没有养成,而学生课外阅读的质量自然不高。2、阅读内容单一:多数学生喜欢看卡通小说类书籍,阅读书目比较直观、浅显,欣赏不了陶冶性情的名著,看不懂深奥的自然科学书籍,喜欢浏览浅显易懂的卡通小说、童话寓言类书籍。【调查反思】1、家庭因素。从学生的家庭环境来看,他们大部分都