文档介绍：一、说教材我今天讲的是四年级下册第一单元的第四课,本课从家乡的文化说起,弘扬中国传统文化精华,以增强民族自尊心和自信心。教材中展现了杂技,皮影,戏曲,舞狮,社火等照片,是家乡传统文化,对人们生活的影响。二、说目标态度:通过弘扬河北传统文化风俗,培养学生的民族自尊心和自信心,激发爱国主义情怀。能力:通过对家乡风俗的了解,培养学生的观察能力。知识:了解家乡的文化****俗以及家乡最著名的事物。三、说教学重难点根据本课的教学目标,我确定了本课的教学重难点是通过展示河北的传统文化、地方特产、民间工艺,激发学生的自豪感,培养学生热爱家乡的情怀。四、说教学设计:为了突破教学重难点,我把这节课设计为汇报展示课,因此,我设计了三个环节:(一)激发导入,提出目标:课前学生搜集了大量的有关河北的资料,并且在小组内进行了筛选和整理、归纳。在这个过程中学生从知之甚少,到有了一定的了解,在他们心中肯定会有一些感受。(二)展示成果,深化目标:在这个环节里,学生分小组对本组的资料进行展示。在展示之前提出了要求:每小组选出2名同学展示最有代表的资料。他们通过演皮影、实物展示等方式进行了介绍与说明。从内心体验到了河北的优秀文化和丰富的地方特产,激发了学生做为一名河北人的骄傲与自豪。(三)总结感受,深化目标:在课堂上所展示的只是河北的九牛一毛,还有大量的资料没有展示出来。所以在课后请同学们继续搜集,对内心的情感有更深一步的体悟。赵各庄联小韩雪梅2019年4月2日