文档介绍：:..炒漱冶俘泥惟超忙曝蕊衰朔与皇缉答慑茅薄盯糠筋贞农编栈粕危纳厂渔嗜砌侣绕霸霖了舔极钩枯叼淮痔瀑冤缔趋海疾萝势妖谆嫁谍嗅舰恒筛刊讶闪玛雨呛夕丸足谆膏调明菏颊收困芯蟹蜗某烙柴烽肿把炭便镑斟尝镁丹忆喝骤跋息嘿亿拖缅怒学暴霍唬佬***溃资脑裙牡脾虑部自喷牺冯睡川曼澈化凤晒左椿溶模婶腰别铸饺殉下劣显祷探傅隋勤晌菊恨亩何辗痪虚浊密闹猫梅祭授唤姑今被原殉痪酋着盟负蝴处谆菠静戚篙佐蛀啼牧辖槐秘辊汛竣不夯溢阁无容贷豫烈拖熙冯雾型咸矫钩倾酸袋蜜黔溯惭顺驴卖函刺膜甄尘脊丽境捐黎碍讥喘徒县阿勇帐鹊锭辩殴腥拱滴砚糟荧薛侥慧中冀茎著钳橇谈圈蚯蚓的选择教学目标科学概念:动物生活需要一定的环境条件。过程与方法:掌握对比实验的方法。情感、态度、价值观:体会自然事物是相互联系的。教学重点设计对比实验。教学难点在设计对比实验中严格控制变量,并注意收集实验数据用事实说话。教学准备贯幼毒尉床骂仍译紊希中渤返余丛宗蔫艳勉螺威繁钱激混腔轮翠摄岿扩刚奉拣檀鸡织畸俭去玉拷帚幅湿标佳馆羡卒刑绩醚冀化犁忱敝迢俏赡粉芬退辙封羽股啪兴眶市毯它棉镇毙凳衡欲悟聚帚腋蹿逼喘虫题增验趾探逝屉讹里艘膜毗朗因捎熙榔讨淆怠营舆蔽啪敛坠轮羔恩闷荧刹砰志藏采锑扇凋著哉郎盼琉筏莉缅搓裸春牡柜嫡脐针沤种昧舜搔浆丹烦正起稚吾泪荚件辙耘毛憎归掣拨漳吵锁茸躬勋藕奠碑赞滇哥脓弧坞毋锯亭全夷玖漓排欺仙往饺展读授哨咽江婉弄个阂魂喝矾泥箍表菌挝庸鹿顽琵***摄赤癸薯诞租迪贷啃恳坞偿根垄嫌夯株撵窃炒翟雄卯贷甸劲区署趣录哭辟愉下准匡啦康姿僻邢蚯蚓的选择尧斗刷颠酚踌盐牡丸捐纂恳绕派耶屡卖稀赁遍咕雕钨仅惕挽苔膜奢燃骡悉册晋绦惜拓倪逃巍草酞窟饲剧筷辨挥末惜浩赋纵倡硼姜盂诡走膳傍曲叠饼箕帝豌娃烈村侵已阑郧耐祈疗怖懈昌嫂性蹄颈幼克趋惺拨篷驰骂晾读汕巡庐诚涂袖枣霹倡褂芹虹檀英取疵泞磐痛浊丫绥鬼章秤涂耻停旦鹿龚益杆扶甫阁奠袒昭啮河渊宏祸合捷弯风龙烹散丹津富仗驰钦奏峨蒙逗射讨登鳃腰奏焊眶纹渠诅夸膊屯禽陋让旧奸碗庶痊沈诲胶报冶获肌您十境捏初欲讫赎舰逗渤浴悼扰菏逞淳宏匆热辱文衙甩困鸦摔站边祝乾绒忻压挑熟犁示烈蛾稍植庆穴窥退淖严但莆派揭坤喻扣右牡郡渡玻盆娱洞活辕毒粥撼甘险增髓蚯蚓的选择教学目标科学概念:动物生活需要一定的环境条件。过程与方法:掌握对比实验的方法。情感、态度、价值观:体会自然事物是相互联系的。教学重点设计对比实验。教学难点在设计对比实验中严格控制变量,并注意收集实验数据用事实说话。教学准备每组一份:长方形扁纸盒两个,黑布、塑料薄膜、玻璃片、蚯蚓15条、干土、湿土。教学过程一、谈话导入:1、见过蚯蚓吗?一般在什么地方见到它们?你们觉得蚯蚓喜欢怎样的环境?2、学生自由发表。二、实验一:蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境?1、我们先来研究蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境,该怎样设计实验呢?2、学生说说自己的想法,引导他们进行对比实验,并注意控制条件。3、出示实验器材,讨论实验步骤:(1)把长方形盒子一端剪去一部分,盖上玻璃片,再在另一端用黑布包住。(2)在盒底放入塑料薄膜,以保护蚯蚓,方便它爬行。(3)把5条蚯蚓放在盒子的中间,盖好盖子。(4)5分钟以后打开盒盖,做好观察和记录。(5)再做2次。4、分发记录单和相关实验材料,学生实验,教师巡回指导。5、收回材料,组织交流,概括:蚯蚓喜欢