文档介绍：古诗文阅读复****备考建议•、古诗文阅读在考纲中的要求:1、理解理解常见文言实词在文屮的含义理解常见文言虚词在文'I'的川法常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、与、贝I」、考、之③理解与现代汉语不同的句式与用法不同的句武与用法:判断句,被动句,宾语前置,成分省略和词类活用④理解并翻译文小的句子2、 分析综合筛选文中的信息归纳内容要点,概括小心意思分析概括作者在文•!•的观点态度3、 鉴赏评论鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧评价文章的思想内容和作考的观点态度二、根据考纲要求及评港情况谈一下文言文阅读的复****1、 文言文阅读要把握重点实词,尤其是多义词,文言句式和词类活用2、 文言翻译一定要字字落实,准确把握例:2008年全国二卷阅读正确的文言文,完成旷10题。王昙首,琅邪临沂人,太保少弟也。幼有业尚,除著作郎,不就。兄弟分财,。辟琅邪王大司马属,从府公修复洛阳园陵。与从弟球俱诣高祖,时谢晦在坐,:“此州•并膏粱盛徳,乃能屈志戍旅。”昙首答曰:“既从神武之师,自使懦夫有立志。”.晦曰:“仁者果有勇。”高祖悦。行至彭城,高祖人会戏马台,豫坐者皆赋诗;昙首文先成,高祖览读,因问弘曰:“卿弟何如卿?”弘答曰:“若但如民,门户何寄。”高祖+毕旦oxa•首有识局智度,喜愠不见于色,闺门之内,雍雍如也。手不执金玉,妇女不得为饰玩,自非禄赐所及,一亳不受于人。太祖为冠军、徐州刺史,留镇彭城,以昙首为府功曹。太祖镇江陵,自功曹为长史,随府转镇两长史。高祖甚知之,谓太祖曰:“王昙首,沈毅有器度,宰相才也。汝每事咨之。”及即位,以昙首为侍中,诛徐羡Z等,平谢晦,昙首Z力也。晦平后,上欲封昙首等,会宴集,举酒劝之,因拊御床口:“此坐非卿兄弟,无复今日。”时封诏已成,岀以示昙首,昙首曰:“近日之事,衅难将成,赖陛下英明速断,故罪人斯戮。臣等虽得仰凭天光,效其毫露,岂可因国Z灾,以为身幸。陛下虽欲私臣,当如直史何?”上不能夺,故封事遂寝。时兄弘录训书事,乂为扬州刺史,昙首为上所亲委,任兼两宫。彭城王义康与弘并录,意常怏怏,又欲得扬州,形于辞旨。以昙首居屮,分其权任,愈不悦。昙首固乞昊郡,太祖曰:“岂有欲建人厦而遗其栋梁考哉?贤兄比屡称疾,固辞州任,将來若相屮许者,此处非卿而谁?亦何吴郡之有。”时弘久疾,屡逊位,不许。昙首劝弘减府兵力Z半以配义康,义康乃悦。七年,卒。太祖为之恸,中书舍人周赳侍侧,曰:“王家欲衰,贤者先殒。”上曰:“百是我家衰耳。”节选自《宋书•王昙首传》。(10分)(1)既从神武之师,自使懦夫有立志。译文:既然参加了英明勇武的军队,白然会使怯懦者具有坚强的意志。评分:译出大意给3分,“从”“自”两处,每译对一处给1分。细则:译出大意给3分,其屮译出“既然参加了英明勇武的军队”之意给2分,译出“自然会使怯懦者具有坚强的意志”之意给1分。“从”“自”两处,译错,扣该字的要点分,人意说得通不扣人意分,既不重复扣分。语句明显不通顺,但人意勉强说得通,从人意分种扣1分(以下各题处理方法与此同)翻译重点词如“从”“自”,译字不可错,错谍的扣该要点分。非重点词翻译字形错误,可酌情不扣分(以下各题处理方法与此同)“从”意为“参加”、“跟随”、“跟从”、“投身于”等,给分;