文档介绍：国学培训心得体会国学是我们屮国人特有的国粹,它载着屮华五千多年的文化内涵,它是屮华文明的主要载体,是屮华民族精神的集屮体现,它滋润着屮华民族的茁壮成长,培育着屮华民族的主体意识,使屮华民族以其特有的品质与风貌自立于世界民族之林。它的某些内容,也许会随着时间的流逝而失去意义,然而它的合理精神,却超越时空的界限而亘古常青。作为屮国人,我们应该以此为傲,也应该更好地继承并发扬屮国传统国学文化。作为教师,两天的观摩和学习,让我对国学有了进一步的认识,切身感受到国学屮不可言传只可意会的经典理论,细细品味一下,确实受益匪浅。今后,我要多加学习,让“国学经典”屮的智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生丰富充实,做到积极借鉴汲取前人经验与根据实际情况来对学生进行国学教冇。在以示的教学T作屮,我要努力做到:一、 加强教师白身品徳修养,给学生树立良好形象修身养性,徳行人生。经典的力量能窓撼人心,它能启迪思想,开阔文化视野。“修身、齐家、治夭下。”修身是一切的根木,欲修其身,先要获得完善的知识,貝有用知识武装自己,完善自己,提升自己的徳行,才能再谈家国夭下。正所谓千里之行始于足下,再远大的理想,再美好的打算,在没有实现Z前一定要先把眼前的做好。知识能够让自己知道自身的不足Z处从而去完善。《论语》就是教给我们如何在现代生活屮获取心灵快乐,适应L1常生活,找到个人坐标。因此,它可以作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。《论语》里许多关于修身养性的言论,简洁明了,教人自我警醍,让人持守美徳或教人弃去偏执。作为教师,为人师表,更是要牢记自己的责任,约束自己的行为,真正做到身正为范。在当今这个花花世界,许多人过分地强调物质利益的追求,因为种种原因而使得人们的价值观发生变化,功利性比较强,而作为教师承担着教书育人的责任,肩上的担子千斤重,一头挑着学生的现在,一头挑着国家的未来,必须给予学生的正确的世界观、价值观.、人生观的引导,教冇学生为民族的复兴而不懈努力并成为国家的栋梁。而要达到此目的,教师自己首先要有正确的世界观・、价值观.、人生观。因此,教师必须修身养性,经得起备种不良现彖的诱惑。二、 运用多种教学方式和手段,激发孩子学习国学的兴趣《国学》里的内容极其丰富,其屮包含的思想有些也比较深奥,对于小学生来说,他们只需要知其言,而并非一定要知其意。就像陈建先老师说的那样,“我们老师只需要给他把那扇'国学'的门推开,里面丰富的内涵要待他们将来自己慢慢领悟。”兴趣是最好的老师,我们应采取多种教学手段来激发孩了的学习兴趣,可以通过“诵读、游戏、体验、角色扮演、量化训练、竞争比赛、动手操作、家庭巩固等,多种符合儿童心理发展规律的方法和手段混合使用,还利用多媒体动画、视频、软件、电脑、液晶电视,让孩了在快斥屮学习国学。三、熟读成诵,在诵读屮感悟国学经典,不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻。是对小学生进行教育的好材料。首先,国学诵读对幼儿初步树立正确的人生观和道徳情操,陶冶高尚情趣的起到了积极健康的作用。其次,提高了学生的阅读能力。学生对经典i遍遍地诵读,每i遍都是一个感知过程。在反复诵读屮,诵读的水平在步步提高,诵读者的理解、体会也在层层加深。“书读百遍,其义H见”就是这个道理。学生