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《湖心亭看雪》ppt课件.ppt

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《湖心亭看雪》ppt课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:湖心亭看雪张岱位于杭州西湖之中,据说是宋代整修西湖时,以湖泥堆成小山,成为一岛,是西湖三岛之一,后于山上建成亭阁,叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方,因此常有文人墨客到此赏景。湖心亭张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,明朝山阴(今浙江绍兴)人。明末以前未曾出仕,一直过着布衣优游的生活。明亡以后,消极避居浙江剡(shàn)溪山中,专心从事著述,穷困以终。代表作:《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于明亡以后,书中缅怀往昔风月繁华,追忆前尘往事,字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。总带有淡淡的哀愁。文学创作以小品文见长。作者简介湖心亭看雪张岱崇祯(chóng zhēn)五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更(gēng)定矣,余挐(ráo)一小舟,拥毳(cuì)衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng),天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤(dī)一痕、湖心亭一点、与余舟一芥(jiè)、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡(zhān)对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更(gèng)有此人!”拉余同饮。余强(qiǎng)饮三大白而别。问其姓氏, 是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃(nán)曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”朗读课文解词释义1、是日更定:2、拥毳衣炉火:3、雾凇沆砀:4、上下一白:5、一芥(jiè):6、焉得更有此人:7、客此:8、及下船:9、喃喃是,这。更,古代夜间计时的单位,一夜分五更,每更约两小时。从晚上八算起。定,开始。等到在此地客居。客,客居,作动词用。焉得:哪能。更,还。一棵小草。芥:小草,形容船小。全白。雾凇:水气凝成的冰花。沆砀:白气弥漫的样子。冰花一片弥漫。毳,鸟兽的细毛。毳衣,毛皮衣连续不断地小声说话,这里可看作自言自语崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。翻译课文..明崇祯五年十二月,我正住在西湖边。大雪下了三天,湖中行人、飞鸟声音都消失了。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。......这一天,更声初定,我划一条小船,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。(湖上)冰花一片弥漫,天空与白云、与山峦与湖水,浑然一体,白茫茫一片。湖上(清晰的)物影,只有长堤的一道痕迹,湖心亭的一点(轮廓),和我的一叶小舟,船上的两三个人罢了。..翻译课文到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。..来到湖心亭,看见有两个人铺着毡子,相对而坐。一个童子把酒炉里的洒烧得正沸。(他们)见到我,非常高兴地说:“在湖中怎么还能碰到像你这样(有闲情雅趣)的人呢?”(随即)拉我共饮。我痛饮了三大杯,然后告别。问他们的姓氏,他们说是金陵人,现客住这里。翻译课文及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”下船后,船夫自言自语地说:“不要说相公痴,还有像我们相公一样痴的人啊。”.翻译课文思考:叙事是本文的线索,请同学们在文中找出记叙文的要素——看雪的时间、目的地、人物、事件?时间——崇祯五年十二月,大雪三日之后的更定时分。目的地——西湖湖心亭人物——作者、两个金陵人、(舟子、童子)事件——看雪、还看人