文档介绍：国家中等职业教育改革发展示范学校建设AUTOCAD专业课程标准大连开发区职业中专示范办二〇一三年二月《AUTOCAD》课程标准·【课程名称】 AUTOCAD·【适用专业】数控应用技术一、前言AutoCAD是我校数控专业开设的一门专业必修课。这门课具有很强的职业性特点,需要一些必备的专业知识,同时要求学生有一定空间想象能力。根据中职学生的特点,学****AutoCAD以实用、够用为原则。AutoCAD具有CAD/CAM技术特色,具有强大的定位精确、易学易用的特点,集二维图形设计,三维曲面与实体造型,装配零件等功能,是公认的计算机辅助设计的软件。该课程是在机械制图课程进一步应用,也为学生将来从事机械造型设计打下基础。二、课程定位本课程是数控专业的主干课程也是一门实践性较强的课程,是培养机械行业工程技术应用型人才的知识结构和能力结构的重要组成部分。经过本课程的学****掌握AutoCAD基本命令和灵活运用能力;培养空间想象能力和一定的分析与表示能力;培养使用计算机设备与AutoCAD软件绘制机械图样的能力;培养认真细致、一丝不苟的工作作风。三、课程设计理念基于工作过程确立课程标准,按项目组织整合课程内容;将机械制图国家标准、工程图绘制及识读方法和计算机绘图有机地结合在一起,并引入制图员国家技能鉴定标准,以职业能力和职业素质培养为主线组织教学内容;加强实践教学环节,增加实训学时,少讲多练,以提高学生的绘图及识图能力。四、课程设计思路以校企合作,工学结合为平台,以案例教学为途径,倾力打造CAD制图人员。主要思路有:加强实践案例教学,充分利用校内计算机实训室,加大实践课时,进行教师现场辅导,师生互动交流;利用“工学结合,校企合作”机遇,积极进行顶岗实****参与项目工程合作,培养实际动手、动脑能力;与职业技能鉴定结合,或结合软件工程师考证,明确培养目标,加强上机训练、为就业拓宽一条路子。五、课程目标(一)知识目标:掌握基本线、圆弧等操作,学会文字与表格、尺寸标注、图块使用,能进行零件图绘制、装配图绘制、图形输出等。(二)能力目标:阅读分析零件图;AutoCAD绘制零件各个视角的二维及三维图形;绘制出符合行业规范的图纸并能在打印机或绘图仪出图;使用不同材料对零件进行渲染与材质表示。(三)素质目标:经过学****本课程,培养学生独立分析问题,解决问题的能力;使学生拥有实事求是的学风和创新精神;培养学生良好的协作精神。六、课程内容与学时分配根据企业发展需要、完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求和相应的职业资格标准,选取教学内容,并为学生可持续发展奠定良好的基础。《AUTOCAD》;;;要求学生注意操作规范,能吃苦、;、阵列、倒圆角等命令;;要求学生注意团队协作,养成良好职业****惯123理解并应用层、;、块存盘、块插入、块属性;要求学生注意团队协作,养成良好职业****惯124剖面画法的绘制绘制机械图样中的剖视图、