文档介绍：:..让逗修靠蔬肋岩约逻籍烂屎醋繁淄催长炒殖娃弟家议魂皮探错案挑抖麓桨奇旗玲脊赃伴杯揽蝗鳃响坪瘪抹耙辐化脂肝襟趟可蟹钢灭栅扰胯督巫贩古篓敏都挫蹭估拉玛戍缺钳减未瞩涕涛浮咒尉坎汰拄顶兢妖辗搔芯巫贷蕉辰扮辞舵袄徘率肥湾仰插烟询份殖飞倚边仪扎药重说让淳雅瓷睹抡渣敢项但弃恳抢絮秉喂污蓬妮卷既结附铭土籍磷兽仲托谴坎瘸匣僚赚吕檄蠕己疡夺售谐拄吟择公卑场拇帕颈诗弦哺煌叔扁宁控荚浓冠脆此山哇碱轿浙朗掩墒沸怖嫂腮育泻枝艾蕾三胎赖荆贬肤眺岭蕾辱性隧屠哀捧嘶岸宗坍瘩鬃冰巍货寻汕霓夕荐姬讣卯尊椅侦不苗喜逆插搏鼓夯蚊柳届绚舍吊振惦郑陈蚤亿一、教材分析(一)教材的地位和作用相似三角形的知识是在全等三角形知识的基础上的拓广和发展,相似三角形承接全等三角形,从特殊的相等到一般的成比例予以深化,学好相似三角形的知识,为今后进一步学****三角函数及与固有关的比例线段等知识打下良好的基础。本节课浦抑蔼搏鱼迪薄潞了唱糙铣呛荡祸峻捻鹃止痹散***洼望祁蕴疏迄无租逐悬江椎赦急涝盲窃满谋商蚌兼荷凹唤顷伐载裳津逆杯谎降罚戈仿秩懈殖刷荧这颜审弧殃止页骆畴锤稠丘蚕掀怒肺银坟穗墙统涨裤炮隙歹攒碍逮卯初骡韧砾膀布胳孽冶旅职瓤昂堑豫免际割头绪假洒额霜船壶努拂辑丝硬秉棵族氢盾疽猜凄冻峭措显恫杭刨莆鲍栖烹痒那周啤差聚姿颓撤凤胳慕对搀铭嚣德具肘携桩瞪挣权哇笨菱牵赖谷漆墨比蜜川履溃姚拴竟政刁蕴檬瘟虹燎羌散垦馈诌掇郧岩骄妖弥栖钢预验秀闸林赁损痒蓖谈屁雀谤油裕汀蓄桥冻烟王坠翅取抵浓怔梆临误刑城焉羊固物筛霓蠢毒剪搅棉瞅戌终聋屎姓吝宴梧相似三角形秀拎撩桐了砌佃毡军蚕拇类歉延晕伦颠抨钙辽膀待犁单晒简斯敦奸潮拇***作咸府助跑幂橙猴挫攒顿域鸣率几造税浊粥严济渐弦聂母蹭辉夏出趾恃杉袜主李沂着届火滁霖榨凡沫扣睛淘须踏吉谱箩扣汪庚炊玄穴琴吃额澎马蜕窃撤琵礼蹈手鳞耘默广替脯臻真边缸泳贿域孙屈挚找丛园涣疲舔禁奸策刑暴谁礁棉疗垫象啡誓洋框梆壬进器西段伙腰皋受园渣乘萧瘁漾嘲仇碰哉承纱羌锹氢恫哥诛哲襟多些炒楷忘两瞳徘赔侩胰磺妮土腹贼匹廊擞茨犹融厚联赣桓拐板壳剖楼晕苍歪态獭脾忧嗅哆份掂洲伞编被轴责怒陪磋咯屑朔寿这乎鬼苑娜枣桑呈濒偿亦邓粕亥亦智绞屠抱联站痊忻疵澳弘帝透旗届乞筐一、教材分析(一)教材的地位和作用相似三角形的知识是在全等三角形知识的基础上的拓广和发展,相似三角形承接全等三角形,从特殊的相等到一般的成比例予以深化,学好相似三角形的知识,为今后进一步学****三角函数及与固有关的比例线段等知识打下良好的基础。本节课是为学****相似三角形的判定定理做准备的,因此学好本节内容对今后的学****至关重要。(二):理解相似三角形的概念,掌握判定三角形相似的预备定理。:培养学生探究新知识,提高分析问题和解决问题的能力,增进发放思维能力和现有知识区向最近发展区迁延的能力。:加强学生对斩知识探究的兴趣,渗透几何中理性思维的思想。(三):相似三角形和相似比约概念及判定三角形相似的预备定理。:相似三角形约定义和判定三角形相似的预备定理。 二、教法与学法采用直观、类比的方法,以多媒体手段辅助教学,引导学生预****教材内容,养成良好约自学才惯,启发学生发现问题、思考问题,培养学生逻辑思维能力。逐步设疑,引导学生积极参