文档介绍：《树叶贴画》教学设计东街学校葛素红教学目标:。,感受制作的乐趣,启发学生发现美、创造美。。教学重、难点:掌握树叶贴画的制作方法,能清楚地介绍制作过程。教学准备:各种树叶、剪刀、胶水或双面胶、白纸、彩笔、多媒体等。教学过程:一、创设情境,,瞧!老师手里拿的是什么?生:树叶。师:是几片普普通通的树叶,那你们再请看老师带来的这张画是用什么做的?生:树叶师:原来树叶通过巧妙组合拼摆可以粘贴成图画。我们给这样的画取一个什么名字——树叶拼贴画师:是呀!普普通通的树叶经过有想法的拼摆、粘贴就变成了有生命的小动物,变成了一幅美丽的图画。你们想做树叶贴画吗?这节课我们就来学****做树叶拼贴画。二 、观察树叶,发现叶子特点师:制作树叶拼贴画要准备很多树叶,老师收集了一些树叶,看看这些树叶都有什么不同?生:颜色,形状。师:形状有什么变化吗?请用有的像什么……,有的像什么……,来回答。生1:老师,有的像手的形状,有的像心形。 生2:有的像扇子,有的像鸡蛋。生3:有的像五角星。师:你们观察的真仔细,发现了树叶有很多形状。颜色有变化吗?生:颜色很多,有绿色的、红色的、黄色的,有黄绿相间的,有红黄相间的。师:颜色也是丰富多彩。师:那请同学用手摸摸树叶的两面,感觉出来了什么?生:一面光滑,一面粗糙。师:叶面纹理也不同。三、探究树叶贴画的制作方法:。师:那么我们怎么利用树叶的这些特点制作美丽的树叶拼贴画呢?请看大屏幕,欣赏老师给你们带来的这几张树叶拼贴贴画。讨论一:看一看,说一说,树叶拼贴画美在哪里?(启发学生巧用树叶的形状与色彩。)讨论二:想一想,猜一猜,老师是怎么做的?(猜想叶贴画的制作方法。):师:同学们真了不起,基本上猜想对了树叶拼贴画的制作步骤,下面我请一位同学和老师一起以森林卫士为拼贴主题做一幅树叶拼贴画。(实物投影仪)演示。第一步:构思主题,选择树叶;第二步:拼摆树叶,联想剪裁;第三步:粘贴制作,装饰完成。(注意粘贴应按照先后面后前面,或者先下面再上面的顺序。)四、动手实践,感受拼贴的乐趣师:好,一幅《森林卫士》的树叶贴画做好了,同学们看画面中的猫头鹰多精神。我看到很多同学都等不及了,现在请同桌两个人为一组,选用不同形状和颜色的树叶,制作一张树叶拼贴画。来,同桌请握握你们友好合作的小手。在小组合作之前老师给同学们一个温馨提示:,拼摆好后再粘贴。注意画面的完整,构图合理,适当剪裁,让树叶变成美丽的画面。,团结互助。,使用剪刀时不要面对自己或别人。,将不要的叶子丢到垃圾袋里。现在,请同学们动手制作树叶贴画。看看哪个小组的同学做的又快又好!五、教师巡视指导。启发学生的思路,指导粘贴方法。六、讲评展示教师:同学们我们的课堂作品大展示要开始了,你准备好了吗?生:准备好了。师:投影仪展示学生作品,采取学生自评、小组互评、教师点评的方式。 七、拓展延伸,    今天我们三一班同学用树叶拓粘贴出了许多美丽的作品,大自然中还有很多神奇的东西,很多美,等着我们去发现、去欣赏、去创造。希望同学们在生活中能够不断地发现美