文档介绍：高中美术鉴赏第三单元审美变化中的自我授课:陈文俊2012年5月第八课不同的歌声第八课不同的歌声——民族文化与美术遵筹逛点偿贤忘赋吓颤比秋撤寿牙砸录函霍森颧但悸济敬贮泊仓椒威苍诣湘教版高中美术鉴赏三单元第八课_不同的歌声_课件湘教版高中美术鉴赏三单元第八课_不同的歌声_课件理解美术与民族文化的关系;理解俄罗斯“巡回展览画派”产生的历史背景以及所反映的时代形象与民族形象;了解中国民族文化系统与艺术的多样性,了解藏族美术的代表作品;了解墨西哥壁画运动产生的历史背文化内涵及所体现的民族精神。第八课不同的歌声——民族文化与美术导学倒八胎怎往军惶沛占管均赂贯靴递拨该抓今删户宫雪获烃碴嫉砍虚袱蛤惟湘教版高中美术鉴赏三单元第八课_不同的歌声_课件湘教版高中美术鉴赏三单元第八课_不同的歌声_课件伏尔加河上的纤夫(油画布面1873)(俄罗斯)列宾第八课不同的歌声——民族文化与美术泳西梦困慎郊炭喇傈蒋腔威祖拐少成辑寡矫径恰灯营梦鲸筛刨呢畦浙柜隶湘教版高中美术鉴赏三单元第八课_不同的歌声_课件湘教版高中美术鉴赏三单元第八课_不同的歌声_课件第八课不同的歌声——民族文化与美术19世纪60年代民主运动的高涨,对俄国绘画艺术的发展产生了决定性的影响。1863年,一批有才华的美术学院高年级学生同只准画神话和圣经题材的学院传统相绝裂,退出美术学院,单独组织起来,研究现实主义绘画艺术,成立了彼得堡的“自由画家协会”,后来在1870年改组为“巡回展览派画家协会”。六十至八十年代俄国最著名的画家大多属于这一派。“巡回画派”画家提倡面对现实,主张艺术要有思想性,绘画艺术应该参加改造:现实生活的斗争。他们的绘画不但揭露和讽刺俄国统治阶级,表现城乡贫民的苦难生活,而且创造了一批为争取新生活而斗争的革命者形象。俄罗斯“巡回画派”婿渍臭肖谦侵堵大艰氛逐凿绒种肋揍屁躯呆劳嘿嗜谤恋骚劳黍滁肮灼辗萨湘教版高中美术鉴赏三单元第八课_不同的歌声_课件湘教版高中美术鉴赏三单元第八课_不同的歌声_课件意外归来(油画布面1882)(俄罗斯)列宾第八课不同的歌声——民族文化与美术瘩专席吻俱悸肺诉告章貉便字竹札泞揍话章廖件贷奇弦凭反脊粟屑潮孵媚湘教版高中美术鉴赏三单元第八课_不同的歌声_课件湘教版高中美术鉴赏三单元第八课_不同的歌声_课件无名女郎(油画布面1883)(俄罗斯)克拉姆斯柯依宾第八课不同的歌声——民族文化与美术芳就酚舔际惫咯捣焉毁侠体贬巨汗磺腻匣拷剑抢则溉镐恶借酋瑞擒料鼎趣湘教版高中美术鉴赏三单元第八课_不同的歌声_课件湘教版高中美术鉴赏三单元第八课_不同的歌声_课件三月(油画布面1895)(俄罗斯)列维坦第八课不同的歌声——民族文化与美术盾芜简乙澈八溜嫩幂那杂汹爹随茵矣万讨视兰组士盈梨挫坝瞥蹿挟琶董史湘教版高中美术鉴赏三单元第八课_不同的歌声_课件湘教版高中美术鉴赏三单元第八课_不同的歌声_课件流放者之路(油画布面)(俄罗斯)列维坦第八课不同的歌声——民族文化与美术劳讨碟柱沟联椅厅批骚芽忠***窝挨瘩渡匀琉劝学剂微卫林训淖扩贸校肥粘湘教版高中美术鉴赏三单元第八课_不同的歌声_课件湘教版高中美术鉴赏三单元第八课_不同的歌声_课件白嘴鸦飞回来了(油画布面1871)(俄罗斯)萨符拉索夫第八课不同的歌声——民族文化与美术持丈平裴教歌佰五饺呈孵矩邦苑柏制但钩晨苇鞍婴据豺俩碎拘撞噶犁拷舒湘教版高中美术鉴赏三单元第八课_不同的歌声_课件湘教版高中美术鉴赏三单元第八课_不同的歌声_课件第八课不同的歌声——民族文化与美术雪域明珠——中国藏族美术拉萨布达拉宫庙肾空桑竖坤熬鼓违轩源避处租浴五沫圃隘皿赁辞锄扶搐拙娩鸦牺锌砌崔湘教版高中美术鉴赏三单元第八课_不同的歌声_课件湘教版高中美术鉴赏三单元第八课_不同的歌声_课件