杯子的设计教学反思.doc

文档介绍：《杯子的设计》教学反思《杯子的设计》是一堂设计·应用课。为了激发学生的兴趣,开阔学生的视野,激起学生个性的创作,本节课我利用了多媒体课件上课,更好地让美术课与信息技术进行整合,使美术教学手段趋向多元化发展,大大地增加了信息量和科技量。学生在本节课中,感受到了新型、交互、愉悦的学****方式,体验到了成功的乐趣。《杯子的设计》对于五年级学生来说,并没有太大的难度,我在教学设计过程中,十分强调学生的自由表现和大胆创造。为了解决杯子设计过程中实用与美观的原则,我采用了“先学后教”理念,利用了大量图片展示,加强与学生的互动,激发学生的创作欲望。同时,我也注重了实物和幻灯片中的杯子进行对比教学,注意了培养学生绘画时的***能力。一步步地引导、启发,自然而然就解决了教学中的重难点,学生的兴趣高涨,创作欲望也大大加强。因此,从贴在黑板上的学生作品来看,学生的创新思维已被很好的激发;在作品评价的过程中,学生也能从杯子的造型、颜色、图案等方面进行自我评价,真正享受了上美术课的快乐。当然这节课的教学也有不足之处,恳请各位老师指正。授课人:汪细民