文档介绍：飞机喷洒农药喷洒药水药液太稀不能杀死害虫和病菌,%的***化钠溶液第三单元溶液第3课时溶液的配制实验活动一:配制50g6%的NaCl溶液课前自学:=%的NaCl溶液时:(1)经计算在上称量gNaCl并倒入干燥洁净的烧杯里,然后用量取ml蒸馏水倒入装有NaCl的烧杯里,并用不断搅拌,使NaCl完全溶解,即得所需溶液。(水的密度约为1g/ml)(2)称量一定质量的NaCl时,在托盘两边各放一张。先放,后放,砝码放在,NaCl放在,(3)量筒使用时,量筒必须,视线要与量筒内保持水平,快接近刻度线时,改用加液体。托盘天平3量筒47玻璃棒砝码药品右盘左盘质量相同的纸放平凹液面最低处胶头滴管实验活动一:配制50g6%的NaCl溶液1实验步骤:(1)计算:NaCl质量=50g×6%=3g,H2O质量=50g-3g=47g将水的质量换算成体积V=m/ρ=47ml(2)称量:托盘天平称量3gNaCl,用量筒量取47mlH2o(3)溶解:玻璃棒的作用:搅拌加速溶解(4)装瓶:将溶液装入细口瓶,贴上标签(注明浓度和溶液名称:6%NaCl溶液)。2主要仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、玻璃棒、烧杯、细口瓶例:某同学由于紧张将量筒中的水倒入烧杯时,不慎溅到烧杯的外面,则所配得的***:溶质的质量分数=溶剂的质量变小,溶质质量分数变大。造成实验误差的主要原因是:偏大溶质和溶剂质量的改变溶质质量+溶剂质量溶质质量×100%⑴造成实际值偏小的可能原因①溶质溶解的量变少了:溶质本身不纯;左码右物称量;溶质有撒落;溶质没有完全溶解就装瓶存放了②溶剂的量增多了:仰视量取;烧杯内壁上有水;试剂瓶内壁上有水⑵造成实际值偏大的可能原因①溶剂的量减少了:俯视量取溶剂;量取的水没有完全转移到烧杯中②溶质溶解的量变多了:称量时,所用砝码已生锈或砝码上有油污1、实验室配制50g质量分数为6%的***化钠溶液,整个配制过程如图所示,其正确的操作顺序是( )课堂练****A③①②④⑤B①③④②⑤C③①④②⑤D①④③②⑤A