文档介绍：年度科研中心工作计划亳州九中科研中心-1亳州九中科研中心工作计划为了充分调动全体教师参与科研工作的主动性、积极性、自觉性,提高教师参与科研的水平和能力,引领教师向专业化方向发展,以研促改,以改促教,以教促学,改变教学理念,创造高效、优质的课堂模式,根据学校对科研工作的要求,为使科研工作规范有序进行,结合市、区教育主管部门工作安排和我校实际,特制定本本年科研工作计划如下:指导思想针对初中新课程改革的要求,本年学校科研工作将以“高效课堂,特色教育”的课改理念为指导,立足课堂开展教学研究,以科研带动教师教育教学理念的更新和落实、教学方法和手段的更新,以课题促进教师的专业化发展,在新课程实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法。同时学校科研工作也将以学校本年年计划为指导,为学校做好服务和引领工作,促进学校的教育教学工作不断深入,为学校的可持续发展提供动力。工作目标和任务加强学****转变观念,增强“科研兴教”、“科研兴校”的意识。全体教师要解放思想,更新观念,提高认识,树立“科研兴教”、“科研兴校”的意识,要充分认识到教育科研是提高教育质量、推动教育教学改革的关键,是提高教师素质的重要途径;要发动教师学****现代教育理论,开展讨论,切实转变教育观念,树立以人为本的思想。健全、规范常规教研制度,提高常规考研活动层次和水平。要进一步扎实抓好常规教研工作,健全、规范常规教研,每学期第二个月(本学期四月份、下学期十月份)仍定为常规教研活动月,以备课组为单位继续开展组内公开课活动,并择优推荐参加校内优质课、展示课、示范课活动;第三个月(本学期为五月份、下学期为十一月份)定为校内优质课、展示课、示范课活动月,以学科课堂教学方法改革和教材研究作为教研活动的重点,注重经过组内教研、个案研究、集体备课、听课议课、教学反思等教研活动,探索课堂教学方法的改革,努力提高课堂的教学效益,杜绝把教研等同于集体备课。经过抓好常规教研,提高教研活动层次,夯实科研基础。加强科研培训,壮大科研队伍。充分发挥名师、备课组长在科研工作中的示范、引领作用,发动和鼓励教师参加教育科研,经过多种形式逐步扩大科研骨干团队。鼓励教师撰写、上报优秀论文、教学案例、课例等科研作品,激励教师参与课题申报、研究;择优推荐教师参与市、区级科研活动;努力开创人人参与科研活动的新局面。工作要点本年科研工作的总体思路是“提高认识、完善制度、培养队伍、实际研究”。全力使科研落到实处,起到实效。发挥好名师、备课组长的桥梁纽带作用充分发挥名师、备课组长的桥梁纽带作用,促进学校与教师之间科研信息的传递和沟通,及时把先进的科研信息带给老师,让广大教师能及时了解到新的科研信息。抓好教师专业培训备课组长认真组织组内成员开展科研、集体备课等活动,学校将积极创造条件和机会,组织教师参加各类教学教研活动,搭建各类教师成长成功的平台。立足课堂,搞好教科研工作为全面落实教科研工作,各备课组要根据自身的实际情况,重视过程的管理,加强对教科研活动的监督、检查与考核。采用“自评—互评—组长总评”的三级评价方式对教研活动进行评估,不公关注组员参与研究的过程,关注参与的量,还要关注教师参与研究的质,切实提高教研活动的实效,促进教师的专业发展。进一步加强教科研制度与机构建设以制度建设促进教科研发展。本年要以现有的学校教科研规章为依据,加大执行力度,并在具