文档介绍：专业介绍一、专业沿革物流(Logistics)是物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实现有机结合。物流业是国民经济的血脉,在我国是朝阳产业,国民经济的支柱产业之一。我国高校开设物流管理是20世纪末。吉林省高校开设物流管理专业是在本世纪初。目前我省开设本科物流管理专业院校有六所院校,每年招生不足500人。针对吉林省经济建设急需物流管理人才,尤其高级物流管理人才缺口在一万人左右,我校于2007年在工商管理专业基础上开办了物流管理方向,以满足我省对物流人才的需求。二、课程结构(一)人才培养目标本专业培养具备创新精神和实践能力,具有较高的英语和计算机应用能力,掌握现代物流管理基本理论和基本技能,具备专业基本素质,具有从事物流系统设计和物流管理、经营、决策分析工作能力的高素质应用型物流管理人才。(二)课程结构理论教学体系:通用基础模块思想政治理论、外语、数学、计算机等专业基础模块微观经济学、宏观经济学、管理学、物流管理概论、统计学等专业技术模块运输管理、仓储管理、配送管理、供应链管理、物流信息管理、物流企业运营管理、物流成本管理等选修模块专业任课、方向课。实践教学体系:实践环节实践项目名称周数学分学期教学方式、地点教学实****实训)认识实****112集中、校外物流企业运营模拟实训226集中、校内综合模拟实训337集中、校内学年论文224、6集中、校内生产实****毕业实****创业计划557分散、校外毕业实****668分散、校外毕业论文1048校内、外公益劳动212、3集中、校内军训211集中、校内入学与毕业教育入学教育1集中、校内毕业教育1集中、校内社会实践假期1-6分散、校外总计3525三、师资结构本专业拥有一支教学经验丰富的专业师资队伍,现有专职教师15人,正教授2人,副教授6人,讲师2人,助教5人,其中半数以上的教师从事过物流管理专业的理论和实践教学,还准备在社会聘请几名高级经济管理专家为兼职教师,以利于结合实际进行教学,实现订单式培养,提高就业率。四、办学条件校内实训基地:综合实训室、ERP实训室、实训教学软件校外实训基地:国际物流有限公司、物流有限公司、汽车物流中心、医药物流等校外实训基地。五、就业前景(一)就业去向毕业生能在物流企业和工商企业物流管理部门从事运输管理、仓储管理、配送管理、物流信息管理、物流系统设计等工作。(二)吉林省发展现代物流业的规划(1)建设长春、吉林两个物流中心区。吉长两市是吉林省的重要工业城市,总人口超过1000万,地理位置优越,产业优势明显,铁路、公路等基础设施比较完善,城市向周边县市的辐射能力较强。在这两个城市中,要构造依托汽车、石化、生物制药、建材、农副产品深加工等产业的进向、销向物流体系;构造粮食、汽车及零部件、果品蔬菜、长白山特产、化肥农药农机具、钢材、小商品批发等专业化有形和无形市场体系。支持两市在统一规划的前提下,建设物流园区。(2)建设八个物流结点。物流结点是区域性物流中心区。四平、辽源、通化、梅河口、白山、延吉、白城、松原是全省较大的中心城市,有一定工业基础,人口较多,商品和物资的集聚作用明显,具备建设物流结点的基本条件。通化、白山、梅河口重点发展长白山特产资源和生物医药的物流配送。白城、松原重点发展畜牧产品和小杂粮的物流配送。四平、辽源重点发展农