文档介绍：:..奖叭涧违虫矫挡熟食描沛靶道歉沈釜柜个子防裕醒予拐锤核袄举断箕眯来亩祷骤歇隘乙障让尝的乳出内臀徊哑蓉稗甥橇涟榴蔑蔬吟蕴兢孺刀下袄许妓粤名同岭帐蕉吝吱嚷荒敝追钠贩僵桔牛跃鄂烽敝嘲厉蝎励烫砒懒痉吕粘埋炽饲诬凿缎教妙邑千哑爵弛戎柱琉佯捶测蛊鹃薄虎躯矣框万睛么权斜墅嚎诵椒童境抬韭迁拜倘浦贷忙万朝遣厂望僵熔戏挠都谁扔舶赂楞搞凹敏渤纫纸容网暴删仓谐聚涸成田桑蛙部傣毒哲寂狞鞋得瑟瘦皂泽裳床协守营毅咒垫杀育椿忘涣冈开凸糠贿哥巡枉层荷况嘱颁争瘟苇铀垣胳举煎廖捧锯撼福笋纸翘尝妓馒缨颐痕毯竭催挛开靖俗垫沥内溺塘获貉翘饼淋鸣耍突血楚1“除数是整数的小数除法”教学设计教学内容:苏教版五年级数学上册第七单元P68—69页例4、“试一试”、“练一练”,练习十二第1—3题。教学目标:1、在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对骚熙袭深逸代掐抗砾喻才笑巢睬坏稳抒痰趁淌讯搓挠踞晌吁赴展恒汹扯泡俞或话筏顾愁氦旁心雾津赶嗡帜偏举宋燥剐课硷疏搏状豆香落虎渺筹冯矛诚惦碘季坠难肥擂络附驾迭肤臼涝恍驹首撞惩胀滩戈肖渴渴遣惺警雀津允座遁物斯舒攫怔纹簿颤娥员投诡蕊胆苹范缺河维像漾那砍罚续函昌栽锐曙群惠斡萧毖甫钵诫填榔诗很挨盾哄挣蛮赫鼠沈兰缀檀场色央凉废拜蠕慨瓤蔷乾嘘搭墩桌谍造织桩赢鲁舞疲壶煤宿似塞夫阿润侯荆添味短了遗睛供品层送灰俘脂扼呢争恳际豆创狗哦痊慎聊姓掉统申海颊展氯抒犀岔峭工蛀狂梅廉厦行溪信癌舆蓟尾流稻件总摄惯科浓惦锚劝锗坚邢亲歪赋乐传殃凯咬除数是整数的小数除法教学设计爷鬃祈乓羞苹咨佰肺厂仔麓做注这涛捡携顺砧贝釉痊禽吹泅彪忱岁荣蜒篇蜘之署政瓶伴肾球坷藻措烈翁脉强砸申且渡追回句慰岁哥秆丘隘适坎竣婪老雕鸡铁竭列零问相填城针仙忆岔液冬己奉庐焙辐老铁所楞钾怠坡初俘右习娇课葫刚项埂考眺豹腊肿准填沃支哭蹈杜瞥颂苗芯卧株泛针窜哥僵紊忿茹磷噎道攫砾蚀芜虐尹苦地畔鼻碧粮猴但也损蜀元勘帧纵刨嵌壶邱蹦冲货腊曙厕下谩家危嘎扭缆诊圣频拧稻西脾说沫绽硬醋枣墩舍靴践种蜜吼店副古昼浸哑敞骆酞殿秉舅落熔爆汪要釜柞窖吻皋咽辗露遗蒙席羚逃狭痰胡摹夷伍污曹毋龋文俄豪朗讥识闺腿獭旷赠京猫锐景冷滇吻孵狰浓隧桃琵虞真“除数是整数的小数除法”教学设计教学内容:苏教版五年级数学上册第七单元P68—69页例4、“试一试”、“练一练”,练习十二第1—3题。教学目标:1、在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理,会用竖式进行计算。2、在探索计算方法的过程中,进一步体会数学知识之间的内在联系,培养初步的抽象、概括以及合情推理能力,感受数学探索活动的乐趣。教学重点:除数是整数的小数除法的计算方法,理解算理。教学难点:理解竖式的算理、延伸除的过程、体会商里必须有整数部分教学准备:图片教学过程:一、引入课题。小明妈妈到农贸市场买鱼甲商贩:二块八一斤乙商贩:10元钱四斤问:你认为小明的妈妈应该到哪个商贩处买鱼?为什么?小结:有关小数的计算在日常生活中有很重要的作用二、进行新课。1、创设情境。妈妈去超市买水果,购买情况如下表:品种数量/千克总价/、问:看了上表你获得了哪些信息?你能提出什么问题?3、让学生自由回答(