文档介绍：ks5u精品课件锦瑟李商隐ks5u精品课件关于李商隐李商隐(约813—约858)晚唐诗人。字义山,号玉蹊生,怀州河内(今河南沁阳)人,出身小官僚家庭。曾三次应进士考试,至开成二年(837年),由于令狐的推荐,得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响,被人排挤,潦倒终身。他的诗作,也有揭露现实黑暗的,但为数不多;他的主要成就在诗歌的艺术上,特别是他的近体律绝,其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。他与晚唐的另一位著名诗人杜牧合称“小李杜”。他一生大约创作了六百多首诗,有《李义山诗集》。ks5u精品课件关于《锦瑟》这首诗作于唐宣宗大中十二年(公元858年) 这年诗人46岁,罢盐铁推官后回郑州闲居,不久病故。诗的内容是回忆往事,情调低沉,诵读时要放慢速度,给人迷惘的感觉。本诗虽题为“锦瑟”,但并非“咏物诗”,只是以开头二字为题。李商隐的诗语言清丽,感情哀怨,境界朦胧,解读极为不易。古来解此诗者有几十家,而众说纷纭,莫衷一是。ks5u精品课件锦瑟啊,你为什么凭空的有五十条弦呢?面对着弦弦柱柱弹奏的乐声,我不禁追忆起自己的盛年光景来。人生的变幻迷离,犹如庄生梦蝶不知身世是人是蝶;人生的伤痛,犹如望帝的伤春意绪,托杜鹃的悲鸣表达出来。在惨淡的月夜,沧海之珠,带着冰凉的泪水,犹如我身世的沉沦,而蓝田的美玉在日光的照耀下,又烟气蒸腾,好象我的追求化作幻灭的云烟。这些感慨,哪里需要等待今日追忆往事时才产生呢?就在事情发生的当时早已令人不胜惘然,如今的追忆更是不堪回首了。ks5u精品课件这首诗的特色是多个典故的运用,试简单分析?ks5u精品课件典故、传说简释1、庄周梦蝶 从前有一天,庄周梦见自己变成了蝴蝶,一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐,悠然自得,不知道自己是庄周。一会儿梦醒了,却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄周呢?这则寓言是表现庄子齐物思想的名篇。庄子认为人们如果能打破生死物我的界限,则无往而不快乐。它写得轻灵飘渺,常为哲学家和文学家所引用。意为曾经有过梦想,曾经沉迷在美好的境界中。ks5u精品课件2、望帝啼鹃 望帝,古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让位给他的臣子,自己隐居山中,死后灵魂化为杜鹃,啼声非常悲凄。意为曾经害过相思,有过殷切的思念。3、鲛人泣泪 《博物志》里有海中鲛人泣泪成珠的故事。意在说梦想和思想都破灭后所得的只是满眼的泪水。ks5u精品课件4、暖玉生烟 传说蓝田美玉深埋地下,不为人所见,但它那温润的精气却能透过泥土,烟雾般升腾到空中。意在说梦想和感情破破灭后的迷惘。ks5u精品课件四个典故的运用表达了诗人怅惘、悲伤的内心情感。诗中美好的境界是什么,殷切的思念是什么,诗人为什么而落泪,为什么而迷惘,都无从知晓,诗歌带给读者的是一种扑朔迷离的意境。这恰恰给了人们无穷无尽、异彩纷呈的想象空间。ks5u精品课件关于主旨:此诗内容很有争议,有(1)、咏令狐家青衣说;(2)、咏瑟声适、怨、清、和说;(3)、悼念亡妻说;(4)、自伤身世说;(5)、自题诗集序诗说。其中以“悼亡说”和“自伤说”最有名。现在一般认为较为合理的解释是:本诗是李商隐晚年追述生平,自伤身世之辞。如诗人执着一念的美好情感的破灭,或自己卓越才德不为世用的悲哀等。