文档介绍：论文题目:(二号宋体,居中)学生学号专业层次通讯地址邮政编码指导教师学习中心编号:学习中心名称:西 南大学网络教育学院毕业论文学号的第4至第6位。西南大学网络教育学院毕业论文(设计)评定表学生姓名学号入学年级专业所属学习中心名称毕业论文(设计)题目指导教师意见:评分:指导教师(签名)年月日评审意见:评审组长(签名)年月日备注《语文课程标准》在教学中的实际作用的调查研究摘要本文将调研的两个语文课例作为论据,从印象式、创造性阅读方面立论。依语文课标为宗旨,与传统的教学作比较,通过印象式阅读,即初读、观察、想象等,以此来培养学生的探究意识和推测能力;通过创造性阅读,即综合阅读、材料中的重要信息提取、互动交流与自我展示,从而体现了学生的个性化学习,注重学生创新精神和创造能力的培养两个方面展开论述。上述论证既是《语文课程标准》在教学中的实际作用初见成效的出发点,又是归宿点。同时对课堂教学中学生的合作交流、自主学习进行了剖析,提出了相应的对策。关键字:课程标准,教学实践,调查研究四号黑体摘要正文小四号宋体,首行缩进二个字,字数300-500字,单倍行距。四号黑体小四号宋体,逗号分开,最后一个关键字后面无标点符号。空一行论文题目,三号黑体居中,上下各空一行。空一行目录摘要(小4号宋体)…………………………………………………Ⅰ……………………………………………………………………………………………………………………………31二级标题………………………………………………………………4...……………………………………………2 1参考文献……………………………………………………2 3附录……………………………………………………………2 4致谢…………………………………………………………2 8(内容采用小四号、宋体、接排、各关键词之间有1个空格及分号)空一行小2号黑体居中小四号宋体,单倍行距