文档介绍：新陆职业技术学校见****教师规范化培训专项计划见****教师是学校教师队伍建设的重要组成部分,是学校可持续发展过程中的一项重要工作。为了帮助我校见****教师更快更好地适应中职校教师岗位工作。根据浦东新区《中小学见****教师规范化培训内容与要求》精神,经我校《见****教师规范化培训组织机构》讨论制定了《新陆职业技术学校见****教师规范化专项培训计划》如下:一、指导思想开展以学校为主体的见****教师培训,以老带新,以优带新。见****教师在真实的教育情境中不断学****积极进取,全面提高师德水平、专业素养、教育技术、教科研能力、课程实践能力,使见****教师健康的成长。二、培训目标经过见****教师培训工作,使见****教师了解现代职业教育理论、改革发展动态和社会需要,热爱中职教育;认同学校的教育理念、办学模式,融入学校的教育文化;牢记教师职业道德和行为规范,具备良好的师德修养水平;熟悉所任课程的专业定位、课程标准、教学方法及教材,掌握中职教育技术;了解中职学生特征,学****班级管理方法,具备班级管理能力。为她们独立走上中职教育工作岗位做好职业准备。三、培训对象在我校见****的三位新教师姓名毕业院校学历专业见****课程见****班级金文彦上海师大本科科学教育卫生与保健13学前(8)黄伟灵上海大学本科电气工程及自动化电子技术13计算机汤力文上海体育学院本科体育教育体育与健康12综合四、培训内容与要求(一)、改革与发展动态、社会需求与区域发展的需要。、学校概况、办学理念、办学定位、专业建设、师资队伍结构、学校发展目标和教学质量总目标。、职业道德要求,具备良好的职业道德。熟悉《新陆职校教学质量监控制度及实施方案》等教育教学制度。知道学校常规工作中的运行模式。(二)、实训设备条件,熟悉所任课程的专业定位、课程标准、教学大纲、实训大纲、教材选用。,经历课堂教学过程,掌握教学策略,制定课程教学进程计划、编写教案、组织教学、课堂教学设计等,在具体的课堂教学中形成课堂教学能力。、实训场所中,经历实践性教学过程,熟悉实验实训大纲、实验实训设备状况,掌握实验实训技能;参与学生职业资格证获得、顶岗实****过程。(三)、学****起点水平、认知组织结构、学****态度、学****动机、学****风格等中职生特征,养成热爱、关心中职学生的情怀。,经历班级管理实践过程,掌握班级组织能力、管理能力、工作职责等班级管理技能,形成班级管理能力。(四),逐步熟悉教科研的选题、研究方案的制定、研究过程的实施、研究成果的形成和研究成果评价。。、招生、实****就业工作实践,逐步能开展这方面的工作。五、培训实施与安排为实现见****教师培训目标和全面完成培训内容,学校将分层次落实培训任务,明确职责,任务到人。包括教学实践师徒带教、班级管理师徒带教、专业部和教研组带教管理、党政领导带教督导。(一)、责任心强的学科教师,担任教学实践带教导师。(1)认真负责、严格要求、耐心细致、以身作则、身教言传,以自己良好的师德修养与礼仪规范潜移默化地影响见****教师,让她们养成良好的行为****惯。(2)悉心训练见****教师的学科教学基本功,帮助她们形成良好的教学****惯。(3)及时查阅见****教师填写的《浦东新区中小学(幼儿园)见****教师规范化培训手册》中的各项内容,认真做出相关评价。(4)将带教情况及时记载到《带教导师工作手册》中,带教结束及时完成带教总结。、中级职称,学前教育专业学科骨干教师2电子技术黄伟灵樊艳专业部主任、中级职称,电子电器专业学科骨干教师3体育与健康汤力文张华教研组长、中级职称(二)、责任心强的班主任,担任班级管理带教导师。(1)认真负责、严格要求、耐心细致、以身作则、身教言传,以自己良好的师德修养与礼仪规范潜移默化地影响见****教师,让她们养成良好的行为****惯。(2)悉心训练见****教师的班级管理基本功,帮助她们形成良好的管理班级****惯。(3)及时查阅见****教师填写的《浦东新区中小学(幼儿园)见****教师规范化培训手册》中的各项内容,认真做出相关评价。(4)将带教情况及时记载到《带教导师工作手册》中,带教结束时及时完成带教总结。、中级职称、优秀