文档介绍：人事管理及員工發展校本管理以校為本以學生為中心以質素為主提供優質教育自主性靈活性問責性校本管理校董的角色為學校確立短期和長遠的辦學目標決定優先發展的項目為課程、財務、人事和校舍等範疇制定政策領導學校促進學生全面發展校董在人事管理方面的責任制定教職員的聘任、晉升、退休、接任、休假的準則和程序制定員工發展和表現管理(考績)的整體計劃處理有關投訴員工的個案Ⅰ.聘任參考資助例所列的入職條件及相關的訓練招聘程序公平、公開、具競逐性公開招聘─列明職級、數目、要求訂定初步甄選準則及指派篩選人員(由兩人或以上共同處理)成立甄選委員會申報利益記錄及保存評審結果由校董會批核聘任及薪酬須經教育署核准的教職員校長直接聘用晉升職級的教員以英語為母語的教員十年檢定教員非合格教員年逾退休年齡的教職員Ⅱ.改編職系及晉升要讓校內人員明瞭學校的教職員結構、人數、編制及晉升職位經徵詢教職員的意見後,分配職責甄選制度公開、公平和具透明度透過內部通告邀請合資格人員申請釐訂甄選準則成立甄選委員會由校董會考慮推薦的人選上訴渠道記錄利益衝突Ⅲ.教職員的辭職、退休及延長服務查證辭職或退休員工是否已給校方足夠的通知期審核該員工最後受聘日期,而薪金只支付至執行全職工作的最後一天除非得到教育署署長批准,校長或其他教師年屆六十歲即不能繼續受聘校董會須及早計劃高層人員的繼任安排,尤其是校長一職Ⅳ.教職員假期甲、校董會可批准員工放取以下假期病假、產假、肺病特別假期進修假期、特別假期出任陪審團或證人不超逾14天以便出席特別活動無薪假期(須事先徵得教育署署長批准)