文档介绍：师徳建设活动心得体会师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化索质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。因此,提高自身的师徳师风要从以下儿个方面,努力提高自身的综合素质。1、 爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心來育人。2、 尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。教育中耍做到严中有爱、爱中有严。3、 以身作则。教师的言彳亍对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。4、 刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键,只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。我们一定耍与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。总之,学高为师,身正为范。教师的职业特点和历史作用,不仅要求教师是一个博学多才的人,更要求教师是一个道德高尚的人。因此,进一步加强教师职业道德教育和修养,是教师职业特点和崇高职责的客观耍求。只有具有高标准的职业道德修养,才能成为合格的教师。