文档介绍：我反思我成长■工作总结我我又一个结束了,这一个学期,较忙碌,较充实,其中有着失败的心酸,也有的喜悦,。我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不鹫于虚声,而惟以为真的态度做踏实的功夫。细细,感觉自己成长了很多,收获了很多宝贵的教育,同时也对自己走过的弯进行反思和。作为一名,我能全面贯彻党的教育方针和九年制义务教育,注意培养自己良好的师德,关心和护每一位学生,做他们和中的良师益友,时时处处为人师表;在政治上,自己虽不是一名,但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己,作为大家庭中的一员,我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。能及时更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种、平等、和谐的关系,尊重学生人格,学生,尤其要热爱差生和后进生。树立四个意识(1)树立“育人先做人,正人先正已”的意识,要求别人做到自己坚决要做到。(2)树立“学校无,事事都育人。教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。(3)树立服务意识,忧患意识,意识,增强使命感,紧迫感和危机感。(4)树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。积极调整心态,正确处理奉献与索取,集体与,名利和道义之间的关系。在教育教学上,我利用学科特有的力量来教育学生,尊重他们的人格,给学生独立的空间,对学生进行各方面的引导和教育。本学期,我任音乐教学,在教学中注重音乐审美为核心的这个基础理念,这一理念常贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培养学生的学****兴趣,注重发展学生的创造性思维,充分发挥音乐艺术的魅力,设计生动,活泼的教学形式。我格外注重学生学****学****的培养和积极性的调动,突岀音乐课以审美教育为核心的特点,注重培养学生对音乐的兴趣,以学生为主体,让他们在愉快的音乐中,主动地去发现、探究,感受音乐、理解音乐、音乐,并在一定知识基础上创造音乐,《》()。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,我多用鼓励的方式,尽量避免说教,努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的与纠正。使音乐真正成为他们的,让每个学生都喜欢音乐。在工作上,我能尽我所能做好少先队的本职工作。协助少先队处理日常事务,做好劝导队的,在工作中,以树立队员的意识,服务意识为主,要求队员以身作则,率先垂范,积极配合学校的各项常规管理工作及每周红旗班级的评比。对于工作中必须考虑的细节问题,我也能积极发表自己的观点和提岀合理的建议。对于学校下达的任务,我都会认真去完成。在工作中,我总喜欢默默无闻地表现。在抓学生常规方面,我是高标准,严要求,自上学期对学生抓常规教育以来,我经常利用升旗仪式、联合早会以及行为规范的知识等机会对全体学生进行教育;对一些顽皮的学生所犯的错误,我会紧抓不放,对他们进行严厉的批评和耐心的教育;对一些涉及到生活中的规范我就利用课堂上的一些来教给他们。本学期根据学校要求自创的搏击徒手操在全体体、音乐育的鼎力支持下,通过紧张的编排、,深受学生的喜爱,同时也让学生天真好动的天,性得到释放。