文档介绍：姓名徐勤编号361126003002110036单位弋阳县701学校标题:《渗透数学模型思想的学****与思考》《渗透数学模型思想的学****与思考》的讲座,我深深的感觉刘荣娇老师的讲解非常的到位,讲解十分的详细,让我受益匪浅。首先,刘老师介绍了什么是模型思想的内涵。其次介绍了渗透模型思想的重要意义,从2011的新课标中讲起,到王永春研究员的论述,充分说明了模型思想的意义。接着讲解了几个重要的模型,比如文轨模型、方程模型、鸽笼模型、函授模型等。最后,让我印象最深的是数学建模的四个步骤以及渗透思想的策略。数学建模的步骤,点明了我们上课的重点要关注学生的模型建立。要由一个问题推广到一类问题,由点到面,让解决数学问题的方法上升到解决一类问题方法。在行程问题的例子中,重点让学生通过画图、演示等方法理解路程、时间和速度的关系。刘老师在讲解渗透模型思想的策略问题时,吴正宪老师执教的《解决问题》一课的过程,让我深受启发,课堂不是传授学生解决问题的方法,而是让学生通过自己的思考、探究,用自己喜欢的方式方法去解决问题,不要强求解法的统一性。特别是吴老师能走下讲台,发现学生解决问题的方法的不同,并对各种方法都让学生展示,无论是对是错,都让学生说出自己的想法,最后通过辩论的方式小结出最适合的做法。总之,今天的讲座让我了解了数学模型思想,为我以后的课堂教学指明了方向。最后还是要说一句;刘老师,您辛苦了!