1 / 8
文档名称:

八年级上复习提纲.docx

格式:docx   大小:265KB   页数:8页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

八年级上复习提纲.docx

上传人:xzh051230 2020/3/21 文件大小:265 KB

下载得到文件列表

八年级上复习提纲.docx

文档介绍

文档介绍::..八年级生物上册段考知识点第一章动物的主要类群1、腔肠动物:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。例如:水母,海蜇、水螅、海葵和珊瑚虫等。2、扁形动物:身体呈左右对称,背腹扁平,有口无肛门。例如:涡虫、华支睾吸虫、血吸虫、绦虫。3、线形动物:身体细长,呈圆柱状;有口有肛门。例如:蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫和线虫等。4、环节动物:身体呈圆筒状,有许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动。例如:蚯蚓、水蛭和沙蚕等。5、软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足。例如:章鱼、蜗牛、石鳖、河蚌、扇贝、文蛤、乌贼和鱿鱼等。6、节肢动物:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。例如:蜘蛛、蜈蚣、虾和蟹,以及所有昆虫等。①昆虫是最多的一类动物,超过100万种,也是无脊椎动物中惟一会飞的动物,因而是分布最广泛的动物。②昆虫的外骨骼是覆盖在其体表的坚韧的外壳,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。它不会随身体生长,因此昆虫会有蜕皮现象。③常见的昆虫有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁和蝗虫等。④蝗虫:节肢动物中昆虫的一种,身体主要分为头部、胸部和腹部三部分。它有昆虫生物基本特征:3对足、2对翅,以及一对触角;呼吸的器官是气管。7、无脊椎动物:体内无脊柱。脊椎动物:体内有脊柱。7、鱼①运动器官:鳍尾鳍:控制并保持前进方向、鱼前进的动力。背鳍、腹鳍、臀鳍:维持鱼体平衡胸鳍:辅助转换方向侧线:感知水流和障碍物。②呼吸器官:鳃,主要由鳃丝构成(鳃丝内布满毛细血管,有利于气体交换)。呼吸时,水从口流进鳃,再从鳃盖后缘流出,流出的水中氧气减少二氧化碳增多。③鱼的主要特征:在水中生活;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。④鱼离不开水的原因:呼吸器官是鳃,鳃丝在水中时能展开来,离开了水不能展开,就得不到充足的氧气而死亡。8、两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。常见种类有青蛙、大鲵(娃娃鱼)蝾螈等。9、爬行动物:体表覆盖角质的鳞或甲,用肺呼吸,在陆地产卵,卵外有卵壳。常见种类有龟、鳖、蛇、鳄和蜥蜴等。10、爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。比如蜥蜴:它的一生都生活在陆地上。①它的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。②它的皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞,起保护身体和减少体内水分的蒸发。③它的肺比青蛙的发达,只靠肺呼吸。④蜥蜴将受精卵产在陆地上,它的受精卵较大,卵外还有坚韧的卵壳保护,幼体的发育也在陆地。因此,爬行动物的生殖和发育都摆脱了对水的依赖。10、鸟类:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助呼吸。鸟适于飞行的特点:①体呈流线型,可以减少飞翔时空气的阻力;②体表被覆羽毛,前肢变成翼;③胸部有高耸的龙骨突,长骨中空,内充空气;④胸肌发达;⑤食量大消化快。即消化系统发达,消化、吸收、排除粪便都很迅速;⑥心脏四腔,心搏次数快,循环系统结构完善,运输营养物质和氧气的能力强;⑦有发达的气囊,既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸;⑧喙短,口内无齿,无膀胱,直肠短,粪便尿液及时排出。11、哺乳动物:(1)主要特征:体表被毛,胎生,哺乳;牙齿:有门齿、犬齿、臼齿的分化;(2)变温动