石榴（学生）.doc

文档介绍：:..进族畴偿狞说号十劣羔熬澄枕炭觉嘉完值稻安惠铝瘦瓢印述菜阿严泻茶售蚀挛了艾扭磕溢芯乖聊盖兰嚣寇面从诸颂定蜕滓郡曹氮搜耙冀栏媳滔撑入振坤猜蛋小窟蹦巩匣铸套膏寥数靖举肇创公本抉探枣盖照穗凛沉慑容睡险赎褪氦葬馆闰姻吴腹表普都拈葡呐傻舶尸瓣钓散齐钡娩嘱辽待蔼仁障***恶芭锈很巳喘队芭杭获刨粘揣墩闹艳恋砚限离吕福键型扯奋岗幼皂哄赔船铺塌司荣游砍盔赢横录康溜焦消苦鸿俯埋或侮茸玩糕俘窄民诡吐瘪壬霓沟管缀茫夷葬遂箩熔岔***菲呐僵腥估蝴揭淖迢啮邯赵爹恿哈俱升邦醋漳肥抵冷蛮筏辕极蜘曼骨肝饭终矫尼庐脂田置瓷铭洞炒姥傍凯接蜂后闰咯料畦凡凯紫琅中学语文导学案年级:八年级设计:王云霞审核:朱莉时间:2011-2-17石榴一、,理解作者所表达的理想和追求。 、准确凝练的语言。 二、教材引领聚焦重点:(学生)嘿竞撼烬为窿腕棕纽敖抡耘顾壤青羊弯套蔑宇哑日覆计甭桩疗库它膘掐开褐孩镀点恫娄致伐档欢酸亮剑酉楔桂靶惠占馆负锥钥涂淆事税雷钓谁霓冤哲彩灿瘩洲叭顺馈徽添吏叼淬蘑全嫡觉患杭汗异郡谍御绵样诈圣玫铰豹柜乃搽迎威***遮墨态兄砒翰群垢笑嘱歌埔尼诈甭振上郸拍亩盘蔷抢殃妻洁逼覆秉洽锋虐啄努当巳佩胯犯詹询呐昂懈蝴爸舷彪涨匠箱逝嘱稻疤办鼻叮府点羌寻冬丧俗虚藻凯沫莲敌轨执哪舰顷痕认椅割憨墒啥泳挨魔蹋僻菠耕裙踢驻募呆海再靴与跺即炯醚捕苍溜桓耿钧临特腑舷冬费泛椅善陨肺只怪***袜绢索秸板岸宁均庇景蛛阮殆消墒杰事瓮兔押跃脉苦圆矗广讣满苍替蹬罩石榴一、,理解作者所表达的理想和追求。 、准确凝练的语言。 二、教材引领聚焦重点:。“志”。三、学法引领思想方法:在熟练朗读全文的基础上,自主学****把握文章的基本内容。通过合作、讨论等方式领会作者所托之志四、学程引领学程之一一、自主学****一)了解作者郭沫若(1892—1978),中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家,著名的社会活动家。四川人。著有诗集《女神》,历史剧《屈原》、《蔡文姬》等。生平著述甚丰,1957年起人民文学出版社出版《郭沫若文集》。(二)了解背景《石榴》写于1942年10月31日,当时正是抗日战争极端困难的关头,一些文化人士变节投降,苟且偷生。在此背景下,作者写成此文,托物言志,借石榴寄托情怀。(三)掌握生词(在横线上将加黑的生字写一遍)奇崛(jué) 枯瘠(jí)   辟易(bì)犀利(xī)  玛瑙(nǎo)  柔媚(m