有限元分析【全美经典】.pdf

文档介绍：《分蛋糕》《分蛋糕》说课者:纪莎莎说课类型:造型表现说课内容?1:教材分析?2:教法学法?3:教学过程?4:课后拓展教材分析《分蛋糕》属于造型表现类型课,本课是让学生通过欣赏各种蛋糕,使他们感受到蛋糕的造型、色彩、纹饰之美,进而展开想象,设计出新颖漂亮的蛋糕。然后再通过把蛋糕进行分割,重新拼摆成新的画面,使学生了解艺术创作的新的思路和方法,并从中培养学生的创新能力。教学目标?1、引导学生回忆分蛋糕与吃蛋糕时的喜悦?2、激发学生想象,并描绘出造型各异的蛋糕。?3、引导学生采用多种分割方法,把蛋糕分割后重新组成新的画面。教学重难点教学重点:鼓励学生大胆想象,描绘漂亮独特的蛋糕,并分割蛋糕,重新组成新的画面。教学难点:蛋糕分割及怎样重新拼摆成新的画面。教法:?1、情景教学法?2、点拨引导法?3、讲解演示法?4、多媒体教学法学法?自主、合作、探究法(强调“做”)?谈论法:学生分组进行讨论,推动学生思考激发学生兴趣(强调“说和想”)教学过程?一、情景导入激趣揭题以模拟某位同学过生日分蛋糕导入,揭示课题分蛋糕?二、启发诱导掌握方法1、引导学生画出蛋糕的造型2、尝试运用各种方法重新组合分割的蛋糕?三、动手实践体验乐趣?四、欣赏评价总结提高