文档介绍：各科月考反思与总结本次月考主要以之前复****的内容为主,综合性不强,难度比较适中,相比较而言符合日前的复****进度,更适应我们学生的情况,涵盖的知识点也较为全面。但从各学科的成绩看,同学们的状况是不能乐观的,基础知识薄弱,答题的思维、分析题的能力都显现出很多问题和不足。成绩拿到以后,我分别找出语文80分以下,数学、英语,政治、历史、地理40分以下同学的人数,及其在班级的名次,结果是这样的:语文:7个:分别的名次是27、31、、35、36、:17个:分别的名次是4、11,、16、17、20、22、26、28、29、30>31、32、35、36、37、38英语:8个:分别的名次是15、18、23、24、25、27、34、35、(30分以下的是七个,其中男生是5个)政治:1个;地理:4个:分别的名次是23、29、34、38;历史:11个:分别的名次是:8、8、18、19、25、28、30、35、37、38显现出的问题::语文是保证,数学的作用就是锦上添花,英语给我感觉就是比数学好拿分。:尤其是数学,有目的抓有潜力的学生是有必要的。,这个主要是文综,不会读材料,也不会读题。。上周五我让学生写了一份考后反思,包括四项内容:考卷中出现的失分点,之前复****存在的问题,下阶段复****计划以及实施措施,给老师的建议。我特别是将学生总结的失分点进行分类,可如下分类:第一类问题 遗憾之错:分明会做,反而做错了的题;比如说:“审题之错”、“计算之错”、“抄写之错”、“表达之错”等,出现这类问题是考试后最后悔的事情。第二类问题 似非之错:记忆的不准确,理解的不够透彻,应用得不够自如;回答不严密、不完整;第一遍做对了,一改反而改错了,或第一遍做错了,后来又改对了;一道题做到一半做不下去了等等。第三类问题 无为之错:由于不会,因而答错了或猜的,或者根本没有答。这是无思路、不理解,更谈不上应用的问题。我想这些问题的出现主要是由于学生的学********惯导致的:个别同学自以为是,上课不够专心,甚至出现开小差、睡觉。有些学生做练****较马虎,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练****只是把答案抄上去而己;作业、考试时遇到难题不是去思考,而是直接放弃。晚自****的效率不高,第一节迟到的比较多,课间之后无法迅速进入学****的状态。放松学****临考试才匆忙复****行为懒散,上课不认真听,课后不做作业。直到现在都不在高考的复****状态。距离市一模还有一个月的时间,我们还是要帮助学生做一些事情的。一是要总结考试成绩,但是不要只纠结分数不理想,而是要着重发现不足和问题,是知识方面,是应试方面,是应试规范,还是心理素质方面,每个同学的情况都不相同,只有做到充分的分析自己,才能有意识的改变自己。二是要总结考试策略,有