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在教师职业技能提升培训班开班式上发言稿.doc

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在教师职业技能提升培训班开班式上发言稿.doc

上传人:raojun00001 2020/3/22 文件大小:27 KB

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在教师职业技能提升培训班开班式上发言稿.doc

文档介绍

文档介绍:在教师职业技能提升培训班开班式上发言稿文章来源教师范文吧课件在教师职业技能提升培训班开班式上的稿尊敬的童教授、尊敬的国泰安公司张总、尊敬的、全体老师同学:大家早上好!经过一个相对舒适的暑假,我们的心情都非常愉悦。在新学期开学之前,我校全体教师系列专业技术人员提前集结,一起参加本次教师职业技能提升培训班。我们这个班在全国都排了号的,开班式屏幕上显示为“全国第126期职业核心能力指导师与考评员论证培训班”。在此,我代表校方,向前期辛勤筹备工作的及国泰安公司工作人员、向为培训即将付出辛勤的教授们表示衷心的!此次培训,不论是培训规格还是培训内容在我校建校上都是第一次,可谓是“首创”,学校领导班子非常重视这次教师职业技能提升培训工作,把它作为培养教师良好的、锻炼意识,提高综合素质和技能水平,应对各项工作挑战和提高教育质量的一项重大措施。此次培训,给我们授课的老师均是在教育教学方面有造诣的专家,相信通过他们的授课,对我们如何提高自身综合素质和业务技能水平大有好处,对我校二次创业发展,提升学校软实力具有重大意义。借此机会,我讲几点意见。一、明确培训目的,充分认识提高自身素质和技能水平的重要性举办这次培训,是适应我校教育发展的需要。我们组织此次培训的目的,就是为了培养一支综合素质高、业务力能强的高素质教师队伍,努力提高教育教学创新能力,努力提高教育事业发展水平。企业经常有句话:培训是对员工最大的福利。学校也一样,教师系列专业技术人员即教师团队是学校的核心生产力。学校之间的竞争不在于当下的一池一地,真正的比拼在未来,在教师!我理解,所谓“谋事要实、创业要实、做人要实”,武装教师就是最大的“实”,就是最大的政绩!我们其中一部分老师参加过国家级骨干,但那种培训名额少,战线长,步调不一致。如果把老师们都送到高校去学台和资源,把教授们请进来,实现同步学习,共同提高,确实是一个切实可行、低碳环保的办法。举办这次培训,也是为大家提供一个互相了解、集中学习的机会。古人云:“独学而无友,则孤陋而寡闻”;“三人行,必有吾师”。一自学,总是没有几个人一起学习、切磋、交流的效果好,这也是这次培训的必要性所在。当今社会,惟有比别人学得更多、更快、更好,才能保持竞争优势。在知识更新日益加快的今天,如果不及时补充新知识,掌握新技能,拓展新视野,势必丧失竞争优势。在座参加培训的教师大多是教育教学的中坚骨干,当前迫切需要更新专业知识,更新知识结构,拓宽知识视野,提高专业素养和技能。平时,我们一些同志不但要干好本职工作,还有家庭等方方面面的负担,集中学习的机会并不多。我们举办职业技能提升培训班,就是希望通过集中学习、,帮助大家养成一种习惯,形成一种机制,给同志们一个充电、交流、提升的机会,促使大家不断加强学习,培养终身学习意识。二、善于学习实践,在提高自身素质上狠下功夫一是要加强学习,善于学习。学习本身就是自我充电、自我提高的过程。重视学习、善于学习是一个业成功的重要法宝。首先,要学理论。理论就是规律,学理论就是教会大家把握规律的方法,是抓住共性问题的钥匙,是增强敏感性和洞察力的前提。其次,要学知识。掌握知识少,往往导致见识不广、眼界窄,解决矛盾和问题的方法不多、底气不足、能力不强等问题。知识决定修养,修养需要方方面面知识的融会贯通。我们教师要善于从繁杂的工作、家庭事务中解