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上传人:wxc6688 2020/3/22 文件大小:33 KB

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文档介绍

文档介绍:什么是听写?问:什么是听写?答:简单的讲:听写就是听一句写一句,对照文字找到自己没有识别出来的声音;同时在这个过程里训练自己的听觉存储力。(1)听写只是一个工具而已。每天都要使用这个工具来检查我们的耳朵到底有哪些漏洞,无论是对于单词只是熟悉形状不熟悉发音,还是我们不认识的单词,只要是我们耳朵陌生的声音,都可以使用这个工具检查出来。因为我们那多年学****英文靠眼睛,疏忽了耳朵作为一个识别工具去识别单词,这样一来,想理解句子是根本不可能的。所以,要从最简单的入手,首先让你的耳朵听出来的东西更多,才能提高理解的程度。记住,听写只是一个工具,不能敷衍了事,你在使用工具的过程中,到得到一些东西;千万别把听写当一个任务,大家都听写,为什么有的人进步快,有的人进步慢?根本上就是你是否在使用听写这个工具的时候查漏了!(2)听写之后一定要做跟读。如果说听写是查漏的过程,看到自己的耳朵漏洞百出,你到底该为这些漏洞做点什么?如果不为漏洞做点什么的话,你早晚要为你的漏洞付出代价!所以:没有读过的听写不是完整的听写。我们说:先听写再跟读,语音语调耳朵熟。(3)听一句写一句有利于提高大脑的存储力。识别出来声音了,要把识别出来的声音联系起来串成句子理解。存储时间短暂会让你来不及串起句子;存储空间有限让你根本耳朵识别出的声音不够组成句子!(4)听写是耕一片冬僵了土地,边耕边抓到种子在手里,趁着土地翻开播种到里面;跟读是灌溉你的种子。发芽的时候就是你的耳朵对所以认识的单词的声音熟悉的时候。听写方法及听写要求听写方法:(1)      听一句——动笔写(写不出来再听一遍,最多3-5遍)(2)      找weakness——回原文对照——划出关键词或weakness(3)      听第二句(重复第一句过程)……………………(4)      听最后一句(5)全文统一听一边(抓关键词;寻找主干脉络;适当note-taking) 听写要求:(1)请大家听写完再看文字答案(2)对照文字答案时,找出未能识别出来或者识别有误的地方并用记号标注出来(3)听写完的内容自己总结(不熟悉听觉的单词;关键词)(4)听写是一句一句的听,对于句子短的可以两三句合并,大家自己把握(5)最好只给自己三遍的机会来训练自己的听觉存储力(6)听写所推荐的软件请在论坛里下载(7)更有效的听写不推荐非要把每一篇文章听写完之后再对照文字答案,这样对于很长的文章来说,听觉模糊的或未识别/识别错的地方已经印象模糊,故不能更有效果的从听写中得到你的weakness(8)我会针对文章的长度进行切割,把文字答案切割成小的part以适合每次听写,按照跟贴的顺序完成大家的听写。比如:先听写第一楼;再第二楼;……以此类推其他:(1)听相同的文章的提高是有局限性的。因为你在反复的过程里已经不再痛苦了,也就没有更多的进步了。(2)建议是:对于听写完的文章可以反复跟读。反复跟读同样的文章的收获会比每天跟读不同文章的收获巨大。建议记笔记方法: 左右分栏式记(可以用汉字缩写辅助记笔记) 左:记题目右:记答案非专业听力记笔记方法: 侧重于记问题在哪里。如何解决问题,合作态度,最后怎样,等等。专业段子记笔记方法: 侧重于:定义。地点,数字,以及态度,观点的认可程度。(原始笔记和听力原文做笔记的重要性) 最近新TOFEL考试中听力常考主题: 生物,地质,天文,