文档介绍：口语交际教学要求:1、知识与技能:进行口语交际;完成****作教学;学****多音字;积累古诗词;学****新生字;展示作品2、过程与方法:(1)在口语交际中锻炼流利语言,学会写作。(2)在发现、研究中学****多音字、新生字。(3)在背诵中积累。(4)在展示中扩大见识。3、情感态度价值观:在读、写、背中训练语言能力。重难点、关键:1、进行口语交际。2、完成****作。3、背诵古诗。教学设计: 第一课时教学目标:进行口语交际。教学过程:一、导入出示展示课余生活的照片二、交流看相片的感受。三、分小组讲自己的课余生活1、交流自己做了什么事2、交流自己有什么收获。3、交流有什么感受。4、讲讲今后的打算。四、请讲得好的同学上台讲述自己的课余生活。1、生讲,师略记条理。2、予以讲解、梳理。五、评比。1、每组选出一个上台。2、评比谁讲得好。六、作业:回家讲给妈妈听。