文档介绍：2014-2015国培信息技术个人研修计划从2015年元月,湖北省中小学教师开始新一轮国培学****为了能让本次培训学****起到真正的实效,真正让自己获得一定的长进,我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导,制定一套自我研修方案。一、树立指导思想在专家,教授的讲解引领下,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。二、确立研修目标 1、转变自已落后,固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。2、围绕新课程改革,探索初中信息技术教学中的共性问题,为学生的充分发展和个性化学****自主性学****提供可供借鉴的经验和作法。3、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作能力。3、能结合有关信息技术应用能力,针对生物教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。三、制定研修方式及内容 1、积极学****积极实践珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学****专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。 2、聆听请教,共同进步对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学****拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。 3、反思提升,经常反馈每天结合自己在培训学****中的感受写出研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在生物教学中应用能力。 4、学以致用,不断实践争取通过学****在研修结束后写出研修学****的体会和收获。在生物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学****合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。有老师说,好学才能博学,博学才能让教学生动有意义。作为一名教师,只有不断学****更新自己的认知背景,才能得到学生的喜欢。俗话说,要给学生一碗水,教师必须要有一桶水,我们要树立终身学****的观念,做一名新型的,符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导,助我成长!2015年1月