文档介绍：11优秀公开课《背影》ppt课件预****测评交卸奔丧踌躇迂腐蹒跚晶莹颓唐琐屑差使狼藉簌簌拭xièsāngchóuchúyūpánshāntuísuǒxièyíngchāijísùshì朱自清(1898—1948),原名自华,字佩弦,江苏省扬州市人,著名的散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》以及一些文艺论著,收在《朱自清文集里》。写作背景本文记叙的是1917年的事。那年冬天,作者的祖母去世,任徐州烟酒公卖局局长的父亲——朱鸿钧也被解除了职务,没有积蓄,两手空空,还欠下五百元外债。作者当时在北京大学读书,得到祖母去世的噩耗,便从北京赶到徐州和父亲一起奔丧回家。到了扬州,父亲当了一件狐皮袍和拿出金银首饰才还上欠债。又借钱办了丧事,办完丧事,作者回北京念书,父亲到南京找工作,父子二人便在浦口车站依依惜别。《背影》所写的就是这一段史实。带着下列问题有感情地朗读课文:整体感知,理清文脉用自己喜欢的方式有感情地朗读课文,并勾画出最感动的地方。(1)读了这篇课文后,你感受到什么?(2)这篇文章记叙的主要事件是什么?、贯穿全文的线索是什么?以背影为线索。思考探究2、“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”第一次“背影”起什么作用?作文开头方法:开门见山,点明中心,引出下文。3、文中一共出现了几次背影?请从课文中圈画出来,。<1>惦记背影(思念父亲)<2>刻画背影(望父买橘)<3>惜别背影(父子分别)<4>再现背影(别后怀念)思考探究选材:难忘的“背影”写作启示—选材要突出文章中心4、你认为哪个背影最感人,最能体现父亲对儿子真挚的爱?父亲买橘子爬月台的时候。请同学们一起老朗读买橘子那段,然后完成下列的填空。质疑探究、精心赏析1、这段动词准确精当,请根据课文填空:我看见他着黑布小帽,着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地到铁道边,慢慢身下去,尚不大难。可是他过铁道,要上那边月台,就不容易了。他用两手着上面,两脚再向上;他肥胖的身子向左微,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地下来了。戴穿走探穿爬攀缩倾流这一段作者描写父亲的背影,先作描写,然后作描写。用特写镜头精细地描写父亲过铁道、爬月台的动作,形象地写出了父亲吃力地攀爬的困难,写出了强烈的爱子之心,流露了父爱力量的巨大,催人泪下。外貌动作写作启示:作文中写人时经常会运用动作描写和外貌描写。