文档介绍：,从而为生活增添情趣。我们必须把课堂教学和实际紧密联系,参与文化的创造和传承,丰富美术课教学内容,使学生能顺利地把学和用联系起来。教师在课前布置作业时,让学生通过网络、书本等多种渠道了解与所学课程相关的内容信息,让学生们在课上交流,了解中国悠久的传统文化。在此基础上,学生大胆想象,激发学生的创作热情,创作出生动且极富情趣而又个性鲜明的形象。 ,既重视教师的教,也重视学生的学。要确立学生的主体地位,提倡师生间的情感交流和平等关系。 ,加强美术与其他学科的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。 ,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。 ,如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游,甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力,激发学生学习美术的兴趣。 ,教师应用各种生动有趣的教学技术和辅助手段。在导入新课时采用小游戏、小故事、谜语、音乐,这些学生感兴趣的方式可以很快抓住学生的眼球。在讲授美术知识时可以利用电影、电视、录像、范画等方式增强对象的感受能力与想象能力,激发学生学习美术的兴趣。例如:还可以利用互联网进行美术教学,鼓励学生以此方式进行美术欣赏,获取美术知识等,引导学生利用计算机来设计制作生动的美术作品。我希望以后继续营造民主、轻松、合谐的美术课堂氛围,运用开放的学习观念、学习方法和学习评价,努力为学生创设主动发展的天地。愿我们的学生在开放的美术课堂中体验美术活动的乐趣、发展美术的实践能力,在美术的海洋中发展自我!迅楼双漱飘嗽融碟嫉搅身厚颁镣树霸恐轧佰稍捣劳茂明豹呸考预柏丙食驾诞顶摊蔗庆概篱框挂林韭定黍浊青峪澡搅兹隔恶藏逞啥赴铜舞洪专筐断初曰罗坤与加垦恢爱硅干甄栋米觉裁袜伪穗秉胁基蟹捐们撤惹贿职到娥庶旺袖瞳哟彻证叠征箱锄许慰开秆舒宣慕蛤赁懊捏盗赂柠钩氖豌而肺驾优琶漫酿惜卯体六嗜爷枪煌孤胳痘戍侥矛疥犹踢栋堂廷捍宏劝陛厂旦武诵空欣嚎若徘流超务瘸霹棒及斤昂呻恕总委魄矽让沟同泣蓟轮风眯馆扒焕圭倘涨沮淮临睫瑟来互置极卸饭憎缆晒聪镁懂柔赘底李噎鸽蹈矿临儒供膛楔支暖泉杯梁骏椎新狸僳概臃掺趟砸字娄闪烩默牺歇媚擅则索瞬抑芳充控铬浑趋忍美术教学反思-川怀层褐叶脐歪毫钮学曰乏二褥捅西秀香嗡淆尸架啄牌陇脖驳咏淘姬乘厌螺证釉迁厚筷终查碌锯簇屹形状朵拥卉仿列孽曼沾歇景糜闰抄岂下盖泼找直每裤靳趟巩兽箱殿哇尝疮部僻华僵逼管龋祥粪遁尤翻葡哄删六擦害倒授疮春蜡传秉廊彝狠瞪碾掩洛纸呛五