文档介绍：企业战略管理与中小企业管理要练说,得练听。听是说前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听能力,课堂上,我特别重视教师语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿注意。当我发现有幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听幼儿,或是让他重复别人说过内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。摘要:战略管理是市场竞争产物,是现代企业管理新阶段。中小企业已成为中国经济新增长点,也是解决就业主要力量,在国民经济中起着举足轻重作用。本文在阐发企业战略管理发展及新趋势基础上,重点讨论中小企业管理与战略管理应用。要练说,得练听。听是说前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听能力,课堂上,我特别重视教师语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿注意。当我发现有幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听幼儿,或是让他重复别人说过内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。关键词:企业战略管理理论中小企业要练说,得练看。看与说是统一,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿观察能力,扩大幼儿认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象选择,着力于观察过程指导,着重于幼儿观察能力与语言表达能力提高。Abstract:petitive,:strategicmanagementmediumenterprises一个企业要想长期发展下去,必须要有战略,而目前就国内广大内资企业而言,绝大多数都处于无战略状态,这原因是多方面。就国有企业来讲,长期计划经济,使得国有企业根本无所谓什么战略,因为原材料是国家按计划供应,产品由国家统一包销,企业只管处理好内部事情就可以。在进入市场经济以后,企业自主经营,应该有战略了,但由于现行人事体制方面原因,却阻碍了企业制定与实施长期发展战略。这是因为企业战略制定与如何执行是由企业领导者来决定,而国有企业领导人在企业工作是打短工,一旦做得好,就会被提升,选拔到政府机关内工作,做得一般也会平级调动,做得差也会调离,另行安